生物学活动课

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相关期刊：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》《科技信息》《生物学通报》《生物学教学》更多>>
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新课程教学中生物学活动课的定位和实施
《生物学教学》2008年第12期15-16,共2页石建梅 
本文阐述了生物学活动课在整个教学中的定位和实施过程中应遵循的原则。
关键词：生物学活动课 定位和实施 新课程 教学方法 
生物学活动课中的思辨
《生物学教学》2004年第6期46-47,共2页钱军敏 
生物学活动课中的活动可以有三种层面，即行为层面、技术层面和思辨层面。行为层面的活动是针对静态教学而言的，强调要让课堂动起来，让学生有机会说和做。技术层面的活动主要是主题性的(如关于水污染的探究)，致力于学生在某一方面的...
关键词：生物学 活动课 思辨 学生 实践 
生物学活动课教学初探
《生物学教学》2001年第12期37-38,共2页陈敏华 
关键词：生物学 活动课 教学 中学 
初中生物学活动课初探
《生物学教学》1995年第6期12-13,共2页程元英 吕亦美 
根据上海市新课程教材改革的精神,我校在预备年级开设了生物学活动课,以预备(4)班为实验班,从1992年12月至1994年2月,每周2课时,进行了为时一年半的试点。生物学活动课不受固定教科书内容限制,通过“教、学、做”合一的方法,使学生手脑...
关键词：初中生物学 生物学活动课 教学目标 教学内容 教学方法 考核评定 学习方法 创造意识 科研意识 生物实验 
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