生源差异

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相关机构：长江师范学院江苏建筑职业技术学院北京联合大学山东工艺美术学院更多>>
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中职生声乐教学过程中存在的问题与对策研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第23期98-99,共2页马卫红 
声乐教学是中职音乐教育中不可或缺的一部分,因为其内容的抽象性,不仅加大了学生的学习难度,还对声乐教学提出了更高的要求。基于此,本文从中职声乐教学过程中存在的问题以及对策两方面,分析中职声乐教学,希望能够为对此话题感兴趣的人...
关键词：声乐教学 声乐教材 生源差异 
中职学校实施分层次教学初探
《科学咨询（下旬）》2012年第4期122-122,共1页罗万琼 
中职教育已进入高速发展的时期。面对生源的差异性，只能转变思想观念，进一步深化教学改革，因材施教，分层次教学，使全体学生都得到发展。
关键词：中职教育 生源差异 层次教学 
中职学校实施分层教学的可行性初探被引量：2
《中国建设教育》2011年第Z6期28-30,共3页王凤霞 
近年来,中职生源素质差异较大,本文论述了中职教育在文化课教学层面要实施分层教学,乃是提高教学质量的有效途径之一。在分层教学操作上要精心组织、合理安排,稳步推进。
关键词：中职生源差异 分层教学 措施跟进 提高质量 
中职硕士生源差异与教学策略研究被引量：2
《教育与职业》2007年第24期25-27,共3页东南大学课题组 徐肇杰 
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中职教师在职攻读硕士学位的制度设计与实施研究”的成果之一(项目编号:DJA050161),
中职教师在职攻读硕士学位,可以全面提高我国中职学校教师队伍的整体素质,促进我国职业教育事业的顺利发展。文章在剖析中职硕士生源差异的基础上,提出了采用项目教学法,教学分组、教学内容灵活设置,教学手段多样化及教学时间保证等教...
关键词：中职硕士 生源差异 教学策略 
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