师资均衡

作品数：202被引量：544H指数：13
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高位引领与兜底不足:师资失衡困境与转向被引量：1
《现代中小学教育》2020年第10期41-46,共6页余利川 
中国矿业大学公共管理学院“兴文”战略教学提升项目(2019);中国矿业大学新型冠状病毒防治科研攻关应急专项项目(2020XGYJ14)。
师资均衡是基础教育走向均衡发展的关键节点,兜底线、重质量是师资均衡配置的应然目标。然而在地域、城乡与校际维度,师资均衡显现差距拉大、数量与质量差距同现、流出与发展动力不足的困境。在地域宏观、县域中观、组织微观三个层面,...
关键词：基础教育 师资均衡 高位引领 兜底保障 
日本义务教育师资均衡配置制度对我国的启示被引量：8
《现代中小学教育》2016年第7期123-126,共4页张宇峰 方红 
国家社科青年基金(13CSH028);湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地(090-044035)
教师均衡发展是义务教育均衡发展的基本保证,是世界各国追求的目标。日本在推动义务教育阶段师资均衡发展的过程中,采用了教师"定期流动制"以及相关配套制度,对教师流动的对象、流动类型、流动频率以及流动的实施程序进行了详细的规定,...
关键词：师资均衡配置 义务教育 教师定期流动制 日本教师 
国外促进城乡学校师资均衡配置的政策与举措被引量：10
《现代中小学教育》2015年第1期105-108,共4页王正青 
重庆市人文社科重点研究基地项目(105KB11)
师资是教育人力资源的核心,是教育资源均衡配置的关键。世界各国高度重视城乡学校师资的均衡,采取了定向培养聘用、实施专项补贴、开展城乡交流、强化在职培训、完善政策体系等措施,解决农村学校教师职位空缺,增强农村教师职业吸引力,...
关键词：基础教育 城乡统筹 资源配置 师资均衡 
农村义务教育师资均衡配置的困境与策略——以苏北地区农村义务教育为例被引量：3
《现代中小学教育》2013年第1期13-15,共3页张建华 
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学指导项目(2010SJD88038)
由于城乡经济差距的存在,很难实现农村义务教育学校师资的绝对均衡。面对农村义务教育学校师资配置存在的数量不足、质量不高、结构不合理等问题,只有认真分析农村义务教育师资配置的困境,设置农村义务教育师资相对均衡的底线,通过建立...
关键词：农村 义务教育师资 均衡配置 问题 策略 
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