教师定期流动制

作品数:25被引量:200H指数:7
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相关作者:汪丞黄树生方彤薛国凤邓涛更多>>
相关机构:华中师范大学无锡市教育研究中心河北大学华东师范大学更多>>
相关期刊:《上海教育科研》《教书育人(教师新概念)》《教育文汇》《教育评论》更多>>
相关基金:吉林省哲学社会科学规划基金湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地国家社会科学基金华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目更多>>
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我国中小学教师流动的问题及对策——日本教师“定期流动制”的启示
《赣南师范大学学报》2024年第2期55-59,共5页朱晓东 张名敏 
2021年度江西省高校人文社会科学研究一般项目(JY21125)。
教师的合理流动一直是促进基础教育均衡发展的关键,是实现教育振兴的必经之路。日本在基础教育阶段推行的教师“定期流动制”表现出流动的强制性、流向的多样性以及流动过程的规范性等特点,对于教育的稳定、教育质量的提高、教师的专业...
关键词:中小学教师 定期流动制度 教师区域流动 
城乡教师流动问题的解决策略——日本“教师定期流动制”的启示
《内蒙古教育(B)》2017年第1期20-22,共3页裴阳阳 
教育公平是社会公平的基础,而城乡间的教师流动与教育公平有着密不可分的关系,影响着教育事业的发展与进步。但在我国目前的城乡教师流动过程中存在着流动方向性明显、城镇教师流动不积极、流动过程中“人情”成分屡见不鲜等问题,这...
关键词:教师流动 问题 策略 
与樱花齐“绽放”的日本教师定期流动制
《教书育人(校长参考)》2016年第7期43-44,共2页罗朝猛 
每年4月,日本绵延列岛上的樱花争艳绽放。无论是企业,还是机关单位,一年的人事调整,也都在樱花盛开时节完成。日本大中小学学生新年入学。
关键词:教师定期流动制 日本 樱花 中小学学生 机关单位 人事调整 入学 
日本义务教育师资均衡配置制度对我国的启示被引量:8
《现代中小学教育》2016年第7期123-126,共4页张宇峰 方红 
国家社科青年基金(13CSH028);湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地(090-044035)
教师均衡发展是义务教育均衡发展的基本保证,是世界各国追求的目标。日本在推动义务教育阶段师资均衡发展的过程中,采用了教师"定期流动制"以及相关配套制度,对教师流动的对象、流动类型、流动频率以及流动的实施程序进行了详细的规定,...
关键词:师资均衡配置 义务教育 教师定期流动制 日本教师 
日本岛根县公立中小学教师定期流动制的实施及启示被引量:1
《教育评论》2015年第10期157-160,164,共5页刘云 李正栓 
日本自战后开始实施公立中小学教师定期流动制度。经过60余年的发展,形成了较为完善和成熟的管理、运作机制,在促进日本义务教育均衡发展、保障教育公平等方面发挥了重要的作用。文章以日本岛根县公立中小学教师定期流动制度为个案,对...
关键词:定期流动 中小学教师 教师流动 
社会学新制度理论视域下校长轮岗交流制的政策思考
《江苏教育(教育管理)》2013年第11期54-56,共3页程凤春 
自1993年以来,“择校热”在我国教育界愈演愈烈,对义务教育阶段的教育教学产生了巨大的影响。为了保证义务教育的均衡发展,2003年我国部分地区开始试行教师流动政策。近年来,各地在推行教师定期流动制的基础上,陆续推行了校长定期...
关键词:轮岗交流 政策思考 社会学 新制度理论 校长 义务教育阶段 教师定期流动制 视域 
实行中小学教师定期流动制的影响因素与对策
《哈尔滨学院学报》2012年第5期119-122,共4页罗景凡 
如果说教育事业是一个国家生存和发展的根本,那么教师便是促进该项事业不断发展的推进力。但目前教师资源严重分布不均,阻碍教育资源均衡配置与实现教育公平,这在很大程度上影响了我国教育事业的发展。文章提出教师定期流动制,分析了该...
关键词:教师 定期流动 均衡配置 
破解“教师流动”困局之我见
《教书育人(教师新概念)》2011年第10期25-25,共1页朱广兵 
教育均衡发展的关键是师资队伍的均衡建设。师资队伍属于软资源。软资源强才能恒强,软资源均衡才是真均衡。 “教师定期流动制”作为基础教育师资配置均衡化的一种重要操作模式,在一些地区已经开始实行。但是不少参与流动的教师忧心...
关键词:教师流动 教师定期流动制 师资队伍 教育均衡发展 资源均衡 操作模式 师资配置 基础教育 
日本基础教育公立学校教师“定期流动制”的经验
《素质教育大参考》2011年第16期30-31,共2页黄树生 
日本公立学校教师的“定期流动制”肇兴于二战后,1960年代初趋于完善,并一直沿用至今,已经比较完善和成熟。
关键词:教师“定期流动制” 公立学校 基础教育 日本 经验 60年代 二战后 
日本教师“定期流动制”对我国义务教育教师配置均衡化的启示被引量:7
《上海教育科研》2011年第7期27-28,共2页黄树生 
江苏省教育科学"十一五"(2010年)规划课题(教育改革和发展战略性与政策性研究专项)"以县(市;区)为单位的义务教育阶段公办学校教师(校长)校际流动操作方案研究"成果之一
众所周知,日本当代基础教育世界领先,由法律规定的教师“定期流动制”促成公立学校均衡化已达到比较理想的程度,日本的义务教育基本上没有家长或学生“择校”等现象。日本公立学校教师的“定期流动制”肇兴于二战后,1960年代初趋于...
关键词:教师“定期流动制” 教师配置 义务教育 均衡化 日本 教育世界 公立学校 法律规定 
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