教育世界

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论校园儿童文学建构的教育世界及其教育效应
《中国教育学刊》2025年第4期43-50,共8页汤晨琦 高德胜 
国家社科基金后期资助重点项目“教育生活的伦理与哲学思考”(项目编号:23FJKA002)阶段性研究成果。
校园儿童文学是校园生活的映照,它通过建构想象中的教育世界并邀请儿童读者进入的方式发挥独特的教育影响。因此,有必要基于教育学视野,从理论层面对校园儿童文学的教育效应进行探索。中国校园儿童文学总体上建构了一个“相对负面”的...
关键词：儿童文学 校园儿童文学 教育世界 教育效应 
新时代提升我国高等教育世界影响力研究
《时代人物》2024年第28期0181-0183,共3页祁蒂 
在全球化的大背景下,高等教育的国际影响力成为衡量一个国家软实力的重要指标。作为中国特色社会 主义事业的重要组成部分,高等教育在国家发展中的重要性日益凸显。新时代赋予了中国高等教育新的历史使命,即不 仅要服务于国内经济社会...
关键词：新时代 中国高等教育 国际影响力 
语言所构筑的高等教育世界
《教育科学》2024年第4期80-88,共9页董云川 王果 
2023年度国家社会科学基金教育学国家重大项目“中国特色高校评价体系的内涵与建构研究”(项目编号:VIA230008)。
语言内在于教育的所有环节,并外在地形塑着高等教育。具体表现为教育运行以语言为媒介展开,教育质量依赖语言进行甄别,语言运用也会影响到教育的生态。高等教育与语言的紧密关联,分别体现于两者间的历史同向性、知识关联性和功能契合性...
关键词：高等教育 语言 话语 技术 教育体制 
教育世界的元宇宙演绎:内涵延展、实践价值与风险防范被引量：2
《中国教育信息化》2024年第4期61-68,共8页李爱良 谢宇亭 
元宇宙时代的到来表明人类科技文明进步到更为高级的阶段,迈入“信息创世”的新时代,寄托了人类对自由探索理性虚拟世界的美好愿景。元宇宙相关理论和实践技术的发展也给教育技术应用带来新的希望。从元宇宙的核心技术出发,探讨基于教...
关键词：元宇宙 教育 数字技术 大数据 资源共享 
未来教育的发展趋势及应对举措——读《学会生存——教育世界的今天和明天》被引量：1
《教育视界》2024年第1期77-80,共4页周召婷 
安徽省劳动教育研究课题“学校劳动育人价值的实现研究”(2023-84-17)的阶段性研究成果。
教育是面向未来培养人的活动。《学会生存——教育世界的今天和明天》阐述了未来教育的发展趋势,对于未来学生所需的必备品格培养、未来教师的发展定位、未来教育的评价转向等具有重大启示意义。面向未来教育,应具有前瞻性的思考与创造...
关键词：未来教育 终身教育 学会生存 
《教育世界的萤火虫》简介
《宁波教育学院学报》2023年第5期F0002-F0002,共1页
宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)王晶晶教授著,浙江大学出版社2023年7月出版。据说,萤火虫是生态环境的指示物种,凡是萤火虫种群分布的区域,都是生态环境保护得比较好的地方。老师和学生怀有深刻的好奇心,乐于探索世界的奥秘,...
关键词：萤火虫 生态环境保护 等一等 宁波教育学院 幼儿师范高等专科学校 种群分布 指示物种 老师和学生 
元宇宙赋能终身学习的图景:维度、挑战与应对被引量：3
《成人教育》2023年第7期1-5,共5页安秀荣 吕建强 曹晓丽 
全国教育科学规划教育部重点课题“高校应用型实践中教师变革反应及引导策略研究”,课题批准号为DIA160334。
技术进步是推动终身学习的重要因素。元宇宙应用的持续深化推动了包括学习空间、学习方式与评价方式等在内的终身学习要素的一系列变革。同时,元宇宙赋能终身学习也面临数据“碎片化”、信息“轰炸”、过度“沉迷”虚拟世界等问题带来...
关键词：元宇宙 数字时代 终身学习 教育世界 
乡土文明与乡村教育振兴被引量：4
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2023年第3期308-317,共10页项继发 
国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题(编号:CAA160161).
乡村教育作为当代中国社会转型过程中变革最为剧烈的方面之一,牵动了国家整体教育秩序结构的反复重组,更关联了无数鲜活个人的命运。乡村教育不仅指具体形态上发生在乡村的学校教育、家庭教育和社区教育,还包括弥漫在建制化教育形态之...
关键词：乡村振兴 乡村教育 教育世界 教育资源 文化自新 
人类教育认识论纲
《华南师范大学学报（社会科学版）》2022年第4期5-19,205,共16页刘庆昌 
面对人类教育认识,我们的认识论追求应该是对以下问题的回答:其一,教育认识领域是如何产生的,它是否与教育活动相伴而生?其二,作为教育认识对象的教育究竟是什么?其三,作为动词的教育认识意味着什么,它究竟在追求什么?其四,我们应该如...
关键词：教育认识 教育世界 教育研究 教育知识 
在开放的教育世界里 社会化学习无处不在
《远程教育杂志》2022年第3期F0003-F0003,共1页
他是一位“网络红人”,从个人博客到微信公众号,他坚持更新20余年,收获了来自海内外的访客朋友,公众号“EduTech自留地”更是成为了教育技术学子的“淘金地”。他也是一位技术发烧友,善于总结分享实用的教育技术,更带领团队研发了极简...
关键词：微信公众号 教育技术学 社会化学习 网络红人 个人博客 自留地 从业者 无处不在 
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