诗意情怀

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冰城赤子 诗意情怀——语文教育者刘雨霞小传
《语文教学通讯》2025年第8期F0002-F0002,共1页
刘雨霞,哈尔滨市第五十三中学校语文教师,正高级教师,哈尔滨师范大学兼职硕士研究生导师,优秀援藏干部人才,黑龙江省义务教育初中学段教研共同体语文学科教育教学研究专家,黑龙江省教育科学研究项目评审专家,哈尔滨市冰城教育家。
关键词：哈尔滨师范大学 教育科学研究 教研共同体 项目评审专家 义务教育 刘雨 语文教师 教学研究 
去故宫赴一场“黄金”盛宴
《中国消费者》2025年第1期132-133,共2页卢舜茜(文/图) 
秋日的故宫,总能激发人们的诗意情怀。诗人笔下的故宫,是“秋水共长天一色,落霞与孤鸳齐飞”的壮阔,也是"庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数"的幽深。2024年深秋,阳光明媚,微风不燥。时隔多年,当我再次造访故宫,为的是观赏这里的季节...
关键词：庭院深深 诗意情怀 秋水共长天一色 故宫 秋日 
老竹椅的诗意
《创新作文（小学5-6年级）》2024年第12期25-25,共1页倪子浩 王旭芝(指导) 
随着科技的进步,新事物层出不穷,老竹椅的诗意家里很多老物件都被换掉了,它们所承载的旧日记忆与诗意情怀也慢慢消逝。唯独老竹椅,爷爷怎么也舍不得换。老竹椅的样式确实有些老套子。一条条发亮的棕色条整齐排列着,连枕着脑袋的地方也...
关键词：整齐排列 诗意情怀 层出不穷 
诗词在初中历史教学中的应用探究
《中学历史教学参考》2024年第35期18-21,共4页孔鹏宇 姬世杰 
山东省教育学会2020年度中华优秀传统文化教育课题“传统文化体验教育与全面提高学校教育质量,促进学生成长成才的研究”(课题编号:20CTWH085);山东省烟台市“十四五”教育科学规划课题“传统文化体验教育与初中学科教学有效融合的研究”(课题编号:YJGHYB145004)的研究成果。
如果把中国几千年的历史看作是一棵参天大树,那么诗词就是这棵大树上所结的繁花硕果。我们通过观赏繁花硕果,进而可以观赏生长繁花硕果的参天大树[1]。诗词作为一种文学样式,历经千年而未见衰减,上至先秦时期的第一部诗歌总集《诗经》...
关键词：爱国诗人屈原 建安风骨 汉大赋 诗意情怀 近体诗 明清诗文 诗歌总集 五言诗 
古诗中的重阳:岁月深处的诗意情怀
《老同志之友（下半月）》2024年第10期60-60,共1页陶诗秀 
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”王维的这首《九月九日忆山东兄弟》,以朴素无华的语言,抒发了游子在重阳佳节对亲人的深深思念,也让重阳节这一传统节日在古诗的浸润下,散发出浓郁的文化韵味。
关键词：诗意情怀 文化韵味 《九月九日忆山东兄弟》 朴素无华 重阳节 古诗 登高 传统节日 
《念奴娇·过洞庭》的诗意情怀与词境
《语文教学通讯》2024年第28期80-82,共3页王华薇 
江苏省“十四五”教育科学规划重点课题《高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群写作教学的实践研究》(课题编号:B/2023/03/229)。
南宋文学家张孝祥的《念奴娇·过洞庭》是高中语文古诗词诵读、鉴赏教学的重点篇章,词人借洞庭湖月夜之景抒发了自身高洁、忠贞的情怀。这首词所展现的“表里俱澄澈”的洞庭秋景、“肝肺皆冰雪”的高洁胸怀以及“万象为宾客”的豪迈气...
关键词：《念奴娇·过洞庭》 诗意情怀 词境 
醉酒动态与诗意情怀——《将进酒》中人物的七个动态产展示
《雕塑》2024年第S01期39-40,共2页王雷声 
《将进酒》塑造了唐代诗人李白饮酒中的七个不同动态,分别为“饮、醺、行、舞、吟、倚、卧”,每一个动态都使观者仿佛能感受到那种酒耳热、恣意畅饮的瞬间,这不仅是对诗人形象的刻画,更是对诗仙内心世界的深度挖掘。在“饮”这一动态中...
关键词：唐代诗人李白 《将进酒》 诗仙李白 诗意情怀 诗人形象 深度挖掘 
“情景交融”的诗意情怀——琴歌《阳关三叠》的表演美学分析
《艺术家》2024年第5期47-49,共3页林妍 
琴歌,即抚琴而歌,“歌”在其中占据着重要的地位。对于琴歌《阳关三叠》来说,要想演唱它很容易,但是要想唱对它却是极难的。通过对古谱的分析来看,虽然其音乐要素简单,对演唱技巧要求不高,音律也朗朗上口,但其难点在于配合古琴唱出其中...
关键词：《阳关三叠》 演唱技巧 表演美学 春秋战国时期 琴歌 流行唱法 音乐要素 情景交融 
凌云健笔意纵横——《难以攀登的美》研讨会发言摘要
《创作评谭》2024年第2期25-35,共11页李晓君 凌卫 张德意 叶青 陈东有 江子 汪玉奇 周文 李滇敏 江腊生 古耜 周俊杰 朱法元 彭春兰 胡啸 舒仁庆 范晓波 王力农 张启元 
刘上洋散文集《难以攀登的美》2023年9月由江西人民出版社出版,全书收录了作者2011年以来创作的散文三十六篇。在此书中,他抒发了自己对祖国、对家乡的热爱之情,阐发了对自然生态和历史文化的深刻认识,字里行间洋溢着对祖国壮丽山河的...
关键词：作家协会 发言摘要 诗意情怀 刘上洋 自然生态 生命历程 三十六 
立足言语形式 解码文本蕴藉--《大雁归来》文本解读
《语文教学通讯》2024年第10期77-78,共2页丁小佳 
《大雁归来》因其文学色彩与科普性质,在统编初中语文教材中兼具独特性与典型性。根据文体形式和文本特质的独特性,契合课程标准要求,教学中应以建构“阅读策略”为目的,通过品词酌句的方式,深度挖掘文本话语蕴藉,引导学生理解作者在字...
关键词：说明文 诗意情怀 《大雁归来》 
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