实验教学模式改革

作品数：85被引量：370H指数：9
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“新工科”背景下“自动控制原理”课程“三结合”实验教学模式改革被引量：41
《实验技术与管理》2021年第3期197-200,206,共5页唐求 张小刚 张帆 王石 赵仁鑫 
2019年湖南省学位与研究生教育改革研究项目(湘教通[2019]293号);2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(湘教通[2020]233号)。
针对电气信息类专业"新工科"人才培养要求,进行了"自动控制原理"课程实验教学改革。开发了一款由控制器(ATM32单片机系统)、控制对象(电机模块)、执行机构(电机驱动模块)和测量元件(光电编码器和转速采集模块)组成的微电机自动控制实验...
关键词：新工科 自动控制原理 三结合实验教学 工程能力 
环境微生物学实验教学模式改革被引量：21
《实验技术与管理》2012年第9期126-128,131,共4页梁璐怡 胡宝兰 朱亮 郑平 张建英 胡宏 王凤平 徐新华 
浙江大学教学方法改革研究项目
以"融会贯通,学以致用,探索创新"为课程培养目标,构建环境微生物学实验教学新模式,将现有实验分为操作性实验、示范性实验、参观性实验、多媒体演示实验和自主性实验5个模块,旨在突出课程专业地位,优化实验教学方式,完善人才培育理念。...
关键词：环境微生物学实验 教学模式 人才培养 
生物科学专业本科创新人才培养与实验教学模式改革被引量：17
《实验技术与管理》2012年第8期161-162,184,共3页谢青 杨广笑 肖靓 刘幸福 苏莉 
湖北省教改基金"生物科学专业本科创新人才培养与实验教学模式改革研究"(2011-2013);(201103)
为培养出具有创新精神与创新能力的学生,对实验课程进行了改革。从实验课程教学模式、实验课程教学方式和创新性实验课的开发和研究方面进行了探索与实践,突出了"厚基础、强实践、重创新"的人才培养特点,构建知识、素质、能力三位一体...
关键词：生物科学专业 实验教学模式 创新人才 
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