肖靓

作品数：23被引量：163H指数：8
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供职机构：华中科技大学生命科学与技术学院更多>>
发文主题：实验教学实验教学改革小老师生物科学教学改革更多>>
发文领域：文化科学生物学化学工程医药卫生更多>>
发文期刊：《高校生物学教学研究（电子版）》《生命科学研究》《高教学刊》《中国生物工程杂志》更多>>
所获基金：湖北省高等学校省级教学研究项目国家重点基础研究发展计划湖北省科技攻关计划更多>>
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信息化背景下分子生物学实验教学探索实践被引量：2
《高教学刊》2020年第28期109-111,共3页王莎莎 肖靓 谢青 鲁明波 吴元喜 刘亚丰 
湖北省2018年教学研究项目“虚实融合、自主设计、研究型实验教学模式探讨”(编号:201858);湖北省2017年教学研究项目“虚实结合的‘发酵工程实验’教学体系的构建与教学法研究”(编号:201767)。
分子生物学实验技术是生物专业本科生必须掌握的基本技术,广泛应用于生命科学研究的各领域。分子生物学实验课程是学生深入理解理论知识、掌握实验操作技能的重要平台。文章对传统实验教学中存在的不足进行了归纳和总结,并提出了一套行...
关键词：分子生物学实验 微课 自主学习 虚拟仿真 教学效果 
生物科学与技术实验微课视频制作的思考与实践被引量：7
《高校生物学教学研究（电子版）》2017年第3期9-13,65,共6页谢青 周爱文 肖靓 刘亚丰 杨广笑 
湖北省高校教学改革研究项目"生物科学专业国家理科基地个性化人才培养模式的研究与实践"(项目编号201371)
随着信息技术的不断发展,微课作为在线学习的一种重要资源已被引入教学实践中。为了丰富实验教学资源,我们将生物科学与技术实验中的一些代表性内容制作成微课视频,并在教学平台中发布,以便学生课前预习和课后复习。在实践中我们体会到...
关键词：微课视频制作 生物科学 生物技术 实验教学 教学手段 
针对不同专业的生物化学与分子生物学实验教学改革与探索被引量：4
《高校生物学教学研究（电子版）》2016年第4期45-48,共4页谢青 杨广笑 肖靓 
湖北省高校教学改革研究项目"生物科学专业国家理科基地个性化人才培养模式的研究与实践"(项目编号201371)
生物化学与分子生物学是生物科学及其相关专业的重要基础课。按照不同专业学生的培养目标,通过多年的教学实践,我们总结出一套适合不同专业学生的生物化学与分子生物学实验教学模式。根据学生专业特点,合理安排实验内容和课时,注重发挥...
关键词：实验教学 生物化学与分子生物实验 实验内容 教学方法 
构建三级训练平台,培养学生科研技能被引量：4
《实验科学与技术》2015年第3期82-84,共3页谢青 肖靓 吴元喜 杨广笑 
湖北省高校教学改革"生物科学专业国家理科基地个性化人才培养模式的研究与实践"(2013-2015)基金资助项目(201371)
实践教学是培养生物学专业学生基本科研技能的重要环节。近年来,华中科技大学生命科学与技术学院在实践教学中积极开展教学改革,通过构建三级训练平台,改革实验课程教学方式,提高学生对实验课的兴趣。注重创新性实验课的开发和研究,将...
关键词：实验教学改革 三级训练平台 创新性实验课 科研技能 
培养学生科研素质的实验教学改革与实践被引量：12
《实验科学与技术》2013年第1期134-136,共3页肖靓 刘凌 谢青 吴元喜 韩家鹏 
湖北省教学研究项目:生物科学专业本科创新人才培养与实验教学模式改革的研究
通过实验教学环节培养和提高学生的科研素质是目前广泛关注的热点,文中介绍华中科技大学生命科学与技术学院在该方面的改革与实践。在改革与实践中,结合教师科研、业余科研小组和创新基地等进行了实验教学内容的科研课题化探索,通过系...
关键词：实验教学 改革 实践 科研能力 
层次递进的生物科学实验教学体系构建被引量：2
《实验科学与技术》2012年第4期71-72,128,共3页谢青 杨广笑 肖靓 刘幸福 吴元喜 
湖北省教改基金"生物科学专业本科创新人才培养与实验教学模式改革研究"(2011-2013)(201103)
为培养出具有创新精神与创新能力的学生,对生物科学专业理科基地班和启明学院生物科学实验班学生的实验课程体系进行了改革。构建"基础+模块"的实践教学体系。学生的专业实验课从基本技能训练开始,逐步过渡到专业综合训练,再延伸到创新...
关键词：生物科学专业 基础+模块 层次递进 实验教学 
生物科学专业本科创新人才培养与实验教学模式改革被引量：17
《实验技术与管理》2012年第8期161-162,184,共3页谢青 杨广笑 肖靓 刘幸福 苏莉 
湖北省教改基金"生物科学专业本科创新人才培养与实验教学模式改革研究"(2011-2013);(201103)
为培养出具有创新精神与创新能力的学生,对实验课程进行了改革。从实验课程教学模式、实验课程教学方式和创新性实验课的开发和研究方面进行了探索与实践,突出了"厚基础、强实践、重创新"的人才培养特点,构建知识、素质、能力三位一体...
关键词：生物科学专业 实验教学模式 创新人才 
基于项目目标法的“小老师”团队实验教学模式被引量：7
《实验科学与技术》2012年第2期80-82,共3页刘凌 肖靓 刘幸福 周立 韦富香 
探讨了基于项目目标法的"小老师"团队的实验教学模式。学生通过自愿报名和择优录取的方式组成"小老师"实验团队,教师将实验任务以"项目目标"方式分配给团队,团队进行实验方案设计、实验内容探索,从教学准备、实验、报告批改、总结改进...
关键词：项目目标法 “小老师”团队 实验教学 
分子生物学综合性实验的设计与探索被引量：8
《实验科学与技术》2011年第2期141-143,共3页肖靓 唐朝晖 李奇志 罗天明 潘少涛 
华中科技大学2009年实验教学改革项目(01-27-170703)
对分子生物学综合性实验《GFP和HSF4的融合蛋白在HeLa细胞中的定位观察》进行了研究和探讨,通过实验方案的设计、实施以及实验结果分析这个完整的实验过程,培养了学生的科研兴趣,学生的动手能力、创新思维,团队合作和创新实践方面逐步...
关键词：分子生物学 综合性实验 教学改革 创新思维 融合蛋白 定位 
创新实验教学模式 培养生物科学创新型人才被引量：5
《高校生物学教学研究（电子版）》2011年第2期46-48,共3页谢青 肖靓 吴元喜 刘幸福 杨广笑 
湖北省教学研究项目"生物科学专业本科创新人才培养与实验教学模式改革研究"(2011-2013)(项目编号:201103)
为培养出具有创新精神与创新能力的学生,我院充分发挥研究型大学特有的师资、设备、学科专业和生源优势,从实验课程教学模式、实验课程教学方式和创新性实验课的开发和研究方面进行了探索与实践,提供优质的本科教育,以学生为本、教学与...
关键词：实验教学改革 创新实验教学 创新能力 
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