史学理念

作品数：41被引量：92H指数：6
导出分析报告
相关领域：历史地理更多>>
相关作者：蔡乐苏尹媛萍申斌杨培娜项阳更多>>
相关机构：北京师范大学北京大学云南大学华东师范大学更多>>
相关期刊：《中学历史教学》《史学史研究》《历史教学（下半月）》《清华大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
相关基金：国家社会科学基金高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=历史教学x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中历史教学“史料实证”素养的培养策略被引量：3
《中学历史教学参考》2021年第14期94-96,共3页张亚龙 
史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。这一素养要求对历史的探究是以求真求实为目标,以史料为依据,通过对史料的辨析,将符合史实的材料作为证据,进而形成对历史正确、客观的认识。《义务...
关键词：史料实证 初中历史教学 素养要求 培养策略 初高中历史教学 史学理念 求真求实 态度与方法 
浅谈史料在历史教学中的作用
《青海教育》2013年第11期54-54,共1页李成林 
在中学历史教学中适度地运用一些史料，有助于学生近距离地感知、理解历史，帮助他们形成“论从史出”的史学理念。沈昌直说：“今观周子之所搜，无非史料也。”在历史教学中充分运用史料可以产生意想不到的教学效果。
关键词：中学历史教学 史料 史学理念 教学效果 近距离 感知 学生 
论史料在高中历史教学中的重要作用被引量：6
《学周刊（上旬）》2011年第6期52-53,共2页陈强 
历史是过去发生的事情，我们只能依靠一些有形的东西去感知、体验、揣摩和理解历史。史料是研究历史的基本素材和资料，在史学研究中具有举足轻重的作用。历史正是从史料所提供的佐证中还原关于过去的人或事，因此要想真正地了解历史真...
关键词：高中历史教学 历史史料 中学教师 史学研究 历史真相 史学理念 思维能力 近距离 
全球史观与高中历史教学
《试题与研究（新课程论坛）》2011年第2期12-12,共1页董伟英 
全球史观是一种全新的史学理念，这种史观已被我国学术界所认可。从我国已启动的新一轮课程改革来看，全球史观已经融人中学历史课程、高中历史课程标准和根据课标编写的各类教科书中，在高考试题中更是频频显现。如何理解并运用这种史...
关键词：高中历史教学 全球史观 历史课程标准 史学理念 课程改革 高考试题 教学过程 教学问题 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部