市场营销专业

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“工匠精神”视阈下高职学生职业能力评价指标构建研究——以市场营销专业为例
《知识经济》2024年第16期188-190,共3页涂章桥 
江西省高校人文社会科学研究2019年度项目“‘工匠精神’视阈下高职学生职业能力评价指标构建的研究”(编号:GL19209)研究成果。
“工匠精神”逐渐成为推动我国向“制造强国”发展的重要精神力量,高职院校等职业教育院校在教育教学中也开始注重工匠精神的培养,以此促进学生职业技能和职业素养的培养。构建科学合理的学生职业能力评价指标体系是有效衡量职业教育人...
关键词：工匠精神 高职职业能力评价 评价指标构建 
扩招背景下高职扩招市场营销专业分层分类教学研究被引量：1
《知识经济》2022年第6期165-167,共3页王玉玲 
2019西安航空职业技术学院院级科研课题《百万扩招背景下高职院校市场营销专业分层分类教学研究》,课题编号:19XHSK-005。
高职教育的招生规模扩大必将对学校的生态、办学体制、培养方案等产生显著影响。由于学生群体差异明显扩大,各种不同年龄、学业基础、文化背景、社会经历、职业意愿差距十分明显,各个群体之间受教育水平不同,如何保证高职教育质量是目...
关键词：扩招背景 高职扩招 市场营销专业 分层分类教学 
高职院校市场营销专业《新媒体营销》课程教学现状及优化策略
《知识经济》2021年第16期126-127,共2页卢梦华 王欢 
互联网技术对我国经济产生了较大的影响,而新媒体技术的发展,推动了我国营销模式的改进。高职院校为了能够更好的培养符合社会需求的人才,纷纷将《新媒体营销》加入市场营销专业的课程体系中。然而,职业院校教师更应思考的是如何才能让...
关键词：高职院校 新媒体营销 市场营销 
市场营销专业校企精准对接教学问题及对策分析被引量：1
《知识经济》2021年第2期158-159,共2页王顺 
校企精准对接、产教融合是目前高校发展的必经之路,市场营销专业作为实践性较强的“软学科”,如何提升学生的实践能力逐渐成为当今高校研究的重点。本文通过研究目前高校营销专业校企对接的教学现状,得出高校校企合作模式单一、合作制...
关键词：高校 校企对接 营销专业 
探讨市场营销专业教学模式的创新--基于国际化、数字化背景被引量：2
《知识经济》2020年第22期97-98,共2页郎艳 
第四期江苏省职业教育教学改革研究立项课题《以学生发展为本的职业学校课程国际化研究》(课题编号ZYB222)的研究成果,主持人:张晖。
随着世界经济一体化的发展,人们对市场营销专业的要求越来越偏向国际化和数字化。目前,高校的市场营销专业人才培养存在一些问题:教学方法单一、实践性教学较少等。市场营销专业不仅应该教授学生本专业的基本知识,而且要着力于培养学生...
关键词：国际化 数字化 市场营销 教学创新 
基于超星学习通平台的混合式教学改革——以高职市场营销专业《推销与谈判技巧》课程为例被引量：1
《知识经济》2020年第17期149-150,共2页周原 
自作者所在的河源职业技术学院校引进超星学习通平台以来,主持并参与了营销专业多门课程的建设,并对本门课有多年的授课经验。作者以《推销与谈判技巧》为例,以超星学习通为依托进行混合式教学改革。通过整体课程设计、单元设计和线上...
关键词：混合式教学改革 推销与谈判技巧 
市场营销专业的产教融合发展及教学改革研究
《知识经济》2020年第15期125-126,共2页孙晓红 
市场营销专业是当前中职教育领域的热门专业之一,在当前我国市场经济的大环境下,市场经济的发展需要更多专业化销售人才,中职院校通过日常专业化教育,为学生提供更多就业与发展渠道。本文以中职院校市场营销专业发展为主要研究背景,就...
关键词：产教融合 市场营销 教学 改革 
高职院校“现代学徒制”人才培养模式研究——以市场营销专业为例被引量：8
《知识经济》2020年第11期132-133,共2页何宗明 
现在的学徒制不同于传统的学徒制,相较于传统学徒制,它成为了一种融入学校教育的一种职业教育,是职业技术学院和企业之间不断深化的一种合作的新形式。现代学徒制,注重培养职业学校学生的技术能力和综合素质,比传统的学徒制模式更具有...
关键词：高职院校 现代学徒制 人才培养模式 市场营销 
基于OBE原则的市场营销专业中高职课程衔接研究被引量：2
《知识经济》2020年第7期143-143,146,共2页朱洪春 
全国商科教育科研“十三五”规划(编号SKJYKT-1907);常州机电职业技术学院人文社科课题(编号2019-YBJG-08)。
完善包括中职、大专、高职本科,甚至应用型硕士和博士的职业教育和培训体系是"十九大"提出的职业教育改革的重要任务,而中高职衔接是完善职业教育和培训体系中最基础、最重要的环节,其最核心的内容是中高职课程衔接,本文结合学校OBE教...
关键词：中高职衔接 OBE 课程改革 
市场营销专业中高职衔接实践路径研究被引量：2
《知识经济》2019年第21期154-155,共2页尹彬 
中高职教育的有效衔接是我国职业教育体系构建的核心问题,本文以市场营销专业职业能力培养为切入点,从培养目标、课程体系、教学实施、质量评价等四个方面探讨市场营销专业中高职内涵衔接的路径问题。
关键词：营销专业 中高职衔接 职业能力 路径 
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