扩招背景

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研究生扩招背景下文科硕士的文凭贬值与就业选择
《深圳职业技术大学学报》2025年第2期10-19,共10页陈先哲 牛炅 冯泳枝 
(2023年度)国家社会科学基金教育学一般课题“人口负增长与高等教育扩张的叠加效应及风险规避研究”(BIA230198)。
在研究生持续扩招背景下,加之就业市场收缩加剧供需矛盾,文凭价值因“学历膨胀”而不断下降。文科硕士研究生由于供需脱节、专业设置滞后以及传统精英理想与高等教育普及化的现实错位等原因,在就业市场处于尴尬位置。面对就业机会与就...
关键词：高等教育扩张 文凭贬值 文科硕士研究生 就业选择 
高职扩招背景下《大学语文》教学研究——以某高校旅游管理专业为例
《秦智》2025年第3期70-72,共3页顾海萍 
江苏省教育厅2021年度高校哲学社会科学研究一般项目课题,项目名称:高职扩招背景下《大学语文》教学研究,(项目编号:2021SJA2112);江苏高校“青蓝工程”培养对象优秀青年骨干教师资助项目,项目名称:“青蓝工程”培养对象优秀青年骨干教师研究(项目编号:苏教师函[2024]14号);镇江市2021年度“金山文化人才”资助项目,项目名称:金山文化人才研究(项目编号:镇宣通[2021]45号)。
随着高职扩招,《大学语文》教学面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨在这一背景下,如何改进和优化《大学语文》教学,以适应更多学生的教育需求。首先,分析了高职扩招对大学语文教学带来的影响,包括学生人数的增加、学生背景多样化、教...
关键词：高职扩招 《大学语文》 教学研究 
高职“百万扩招”背景下学分制改革的现状及深层困境分析
《产业与科技论坛》2025年第3期95-97,共3页段丽琴 
广东省高职教育教学改革研究与实践项目“‘百万扩招’背景下高职学分制改革的研究与实践”(编号:GDJG2021320)研究成果。
高职“百万扩招”政策是一项具有深远影响的民生工程和发展战略,对于提高国民整体受教育水平、缓解就业压力,推动高职教育的改革创新转型等具有重要意义。但是,也给当前高职管理工作带来新的挑战,尤其是学分制的管理改革。文章运用文献...
关键词：高校扩招 高职教育 学分制改革 教学管理 
高职“百万扩招”背景下学分制改革的有效策略与路径研究
《烟台职业学院学报》2024年第4期67-71,共5页段丽琴 
广东省高职教育教学改革研究与实践项目(GDJG2021320)
在我国高职院校三年“百万扩招”的大背景下,于教育体制改革中加强对学分制模式的理论研究与创新应用,能确保教育整体质量,使高职学生始终维持学习热情,并在获得持续性优化配置的教育资源后,实现专业素养、综合实践能力的持续性发展。...
关键词：高职“百万扩招” 学分制改革 教育思路 改革策略 
高职扩招背景下学生思想政治教育的现实困境与实施路径
《高教学刊》2024年第S02期189-192,共4页路凯飞 公亚丽 郗朋 
北京市学校思想政治工作研究支持课题“精准思政视域下高职学生幸福教育路径研究”(XXSZ2022ZC57);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“危化品安全监管实验班智慧顶岗实习模式的构建及其过程管理的数字化研究与实践”(2022GJJG479);河北省高等教育学会高等教育科学研究“十四五”规划课题“多维任务驱动型教学模式的构建及其学习过程管理的数字化研究与实践”(GJXH2021-210);北京经济管理职业学院校级课题“高职扩招生源多元化背景下精准思政路径探析”(21YBB03);华北科技学院本科教育教学改革“课程思政”示范课建设项目“危险化学品安全管理”(HKJG202217)。
为解决高职院校扩招学生思想政治教育面临的现实困境,通过对扩招学生生源职业、学历及年龄结构等信息进行调研分析,探讨生源结构多样化、数量扩大化、认知差异化、需求多元化等对思想政治教育模式、资源、内容和方法的影响,构建校内与...
关键词：高职扩招 思想政治教育 现实困境 实施路径 大学生 
专升本扩招背景下电子信息工程专业核心课程教学探讨
《新课程研究》2024年第36期57-60,共4页叶大伟 张涛 邓皓玉 
江西省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“双创素养下信息类人才实践育人体系构建研究”(编号:23GZYB033);江西省高等学校教学改革研究省级课题“‘专创赛研融合’视域下电子信息专业创新实践教学模式改革研究”(编号:JXJG-22-49-14)的研究成果。
随着专升本扩招规模的不断扩大,专升本学生的培养问题逐渐凸显,成了亟待重视的焦点。与此同时,联合培养专升本项目的实施,对众多缺乏本科教育经验的高职院校而言既是机遇又是挑战。针对电子信息工程专升本专业的学生,鉴于其后续专业课...
关键词：专升本 电子信息工程 大学物理 
高职扩招背景下开放教育协同育人模式研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第24期76-78,共3页陈佳 
2021年度安徽开放大学科研项目重点项目“高职扩招背景下的开放教育协同育人模式研究”(项目编号:ZD202107)。
随着社会对高等教育需求的不断增长,高职教育作为培养技术和职业型人才的重要途径,也面临着扩招的压力。本研究旨在探讨高职扩招背景下,如何通过开放教育协同育人模式来应对挑战,以提高高职教育的质量和效益。本研究将分析开放教育的概...
关键词：高职教育 扩招 开放教育 协同育人 教育模式 
扩招背景下研究生课程教学改革的探索与研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期158-161,共4页谢思语 张要军 苏磊 
2023年度河南大学研究生教育教学改革研究与实践项目“扩招背景下研究生课程教学改革的实践与研究”(YJSJG2023XJ069)。
研究生教育肩负培养高层次人才的重要使命,是国家发展社会进步的重要基石。近年来我国逐步扩大研究生招生人数,在持续扩招背景下,教育资源供给与需求失衡给研究生培养质量带来了严峻的挑战。课程教学是研究生培养的核心环节之一,是决定...
关键词：研究生教育 课程教学 课程教学改革 
质量型扩招背景下信息技术课程教改探索
《计算机教育》2024年第11期136-140,共5页杜冬霞 
电子信息职业教育2024年度教学研究科研课题“数字化视域下项目教学法在高职电子信息类课程教学中的应用研究”(DZ24157)。
基于高职扩招学生无法长时间集中学习的实际情况,针对信息技术课程实践性强和应用广泛的特点,结合扩招学生培养目标,提出重构课程内容、学生层次分班、适配师资队伍、补充线上教学资源、优化课程实施以及改革考核方式的教学改革方案,以2...
关键词：质量型扩招 信息技术 教改探索 线下线上融合 
高职扩招背景下中高职衔接学生职业素养培养路径研究
《广东职业技术教育与研究》2024年第11期38-41,77,共5页杨文芳 黄红如 梁乃锋 
广东省高职质量工程教育教学改革研究与实践项目(项目编号:GDJG2021336);广东省职业技术教育学会第四届理事会2023-2024年度科研规划课题(项目编号:202212G206);广东省中等职业学校教师发展中心2024年职业教育研究课题(项目编号:GDZZJF2024B018)。
为了培养更多具备专业知识和实践技能的高素质人才,我国政府推出了高职扩招政策。本研究通过对高职扩招背景下中高职衔接学生职业素养培养的现状进行分析,对相关理论进行探索,提出了课程设置与教学改革、构建实践教学体系、建立职业素...
关键词：高职扩招 中高职衔接 职业素养 
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