试题研究

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高考古典诗歌鉴赏题试题研究(四)——高考语文古典诗歌鉴赏试题与古典诗歌鉴赏教学
《语文考试研究》2010年第6期30-33,共4页陈佩娴 
试题分析研究,不仅仅是评估和改进试题命题科学性的重要依据,而且对师生改进教学工作也有重要的参考价值。高考作为高等学校的入学考试,对中学教学的导向作用是客观存在的,中学教学不能不管考试的要求。中学的教学如何根据试题的检...
关键词:诗歌鉴赏教学 古典诗歌鉴赏题 试题研究 高考语文 中学教学 入学考试 试题分析 试题命题 
高考语文古典诗歌鉴赏试题研究(三)——对历年高考试题存在问题的评析
《语文考试研究》2010年第4期16-19,共4页陈佩娴 
从1994年至今,高考语文古典诗歌鉴赏试题采用客观题型时,区分度低下;采用简答题非限制性题型时,区分度优秀,但难度值偏低。这早已成为不争的事实,原因是多方面的。但为了进一步加强古典诗歌试题命题的科学性,对试题现已存在的问...
关键词:古典诗歌鉴赏 高考试题 高考语文 试题研究 非限制性 试题命题 区分度 简答题 
高考古典诗歌鉴赏题试题研究(二)——从形式、内容、质量的角度对高考语文古典诗歌鉴赏试题的分析
《语文考试研究》2010年第3期24-34,共11页陈佩娴 
高考语文古典诗歌鉴赏试题分析不能脱离试题本身而展开,对高考古典诗歌鉴赏试题的分析,可以从试题的形式、试题内容和试题质量三个角度分别加以探讨。对古典诗歌鉴赏试题形式的分析,
关键词:古典诗歌鉴赏题 试题研究 高考语文 试题质量 试题内容 试题分析 试题形式 
高考语文古典诗歌鉴赏试题研究(一)——高考语文古典诗歌鉴赏试题的命题依据
《语文考试研究》2010年第2期32-37,共6页陈佩娴 
“普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。”从考试大纲对高考的性质规定中可以看出两点信息。第一,既然是合格的高中毕业生,高考语文古典诗歌鉴赏试题就要检测出高中毕业生已经具...
关键词:古典诗歌鉴赏 高考语文 试题研究 普通高等学校招生全国统一考试 命题依据 高中毕业生 诗歌鉴赏能力 选拔性考试 
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