授受

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浅析日语中授受动词的用法
《科技信息》2012年第22期175-175,共1页肖海艳 
日语中收受表现及授受动词的使用无论对初学者还是学习日语多年者都是一个比较难掌握的知识点。日语的授受表现不仅包括物品的授受关系,而且还包括恩惠的授受关系,所以使用者在使用的过程中容易出现使用不当或错用的情况。本文主要对授...
关键词：授受表现 授受动词 用法 
行为の授受表現
《科技信息》2011年第17期I0226-I0226,I0398,共2页龚雪薇 
日中授受表現に思いづいた点についての検討
《科技信息》2010年第31期I0185-I0185,共1页孟琳 祝葵 
授受動詞の使用は日本語勉強の難しいところと思われる。また、中国語の授受表現は日本語のように、使役や敬語などとの連用したりして、そう難しくはならない。
关键词：日语 教学方法 教材 学习方法 
探析日语“请求”表达的教授法
《科技信息》2010年第12期160-161,共2页余洋 
忽视日语的文化和语言习惯,在母语和日语之间直译的情况,在不少日语学习者中普遍存在。这很容易制约他们提升语言水平。本文就学习者对"～てください"句型的一些不当使用进行了分析,探析教师怎样设计教学过程,补充多元的表达方式,讲透...
关键词：授受动词 补助动词 敬语表达 
浅谈日语表达方式上的主要特点
《科技信息》2009年第33期247-247,297,共2页李虹 
每一门语言都有其自身的特点,无论是时态变化,语序变化,格助词用法上等都有各自的一个体系。日语是粘着语,在恩惠授受,暧昧等表达方式上有着自己独特的特点,而这些特点有的是日本人的习惯,有的可能来自旧的传统。
关键词：日语 表达方式 特点 授受 暧昧表达 逻辑 语序 
日语教学中学生跨文化交际能力的培养被引量：3
《科技信息》2009年第28期133-133,共1页陈贺丽 
近年来,随着许多高校开始增设日语专业。日语学习者也逐渐增多,对日语人才的要求也越来越高。众多学习者普遍存在的一个现象是:对日本文化,日本人心理等了解甚少,从而引起跨文化交际能力差。本文想就目前高校日语专业日语教学中的薄弱...
关键词：跨文化交际 语言 授受动词 
如何使学习者更好地理解和使用日语授受动词
《科技信息》2009年第27期163-164,共2页段帆 
日语授受动词的存在是日语语言中的一大特色,因授予者与接受者的位置以及说话者与二者的关系,出现三词对立的现象,这在世界语言中都很少见,当然也给学习者的习得带来了很大困难。通过对授受动词的方向性、视点、内外及内外的排列顺序、...
关键词：授受动词 方向性 视点 内外 
授受动词与助动词的用法
《科技信息》2009年第17期238-239,共2页李琴 
授受动词中的"授"表示授予、给予、"受"表示接受和得到,在汉语中,我们给别人东西,或者从别人那里得到东西,都只用一个"给"字,然而,用一个日语动词就很难表达上述的意思。在日语里,别人给我,我给别人,我从别人那里得到,在表达这三种关系...
关键词：授受动词 授受助动词 不同地位关系 
关于日语中授受助动词汉译的考察
《科技信息》2009年第5期213-213,235,共2页徐娇玲 
日语中的授受动词一直以来就是广大学者争先恐后研究的一项课题。有对日语授受动词句构成进行研究的;有对授受动词句意义进行研究的……但是对日语授受助动词进行汉译研究的却相对比较少。另外,几乎所有关于日语授受助动词的汉译研究都...
关键词：授受本动词 授受助动词 物的授受 非物的授受 
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