授受表现

作品数：44被引量：41H指数：3
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：刘艳伟邢修强张静苑景玲刘晓霞更多>>
相关机构：大连理工大学湖南大学河南大学郑州大学更多>>
相关期刊：《时代文学（下半月）》《时代经贸（下旬）》《卷宗》《未来英才》更多>>
相关基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题河南省社会科学界联合会调研课题河南省经团联调研课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
二外日语中“授受表现”线上教法研究
《科学大众（科技创新）》2020年第5期232-233,共2页吴双璇 
在网络技术飞速发展的背景下,利用线上资源进行有效的在线教学是目前教学阶段的创新所在。“授受表现”对于初学日语的学生来说,是一个很难理解的语法点。文章通过线上教学的形式,探究“授受表现”的教学方法。
关键词：线上教学 二外日语 授受表现 
中国日语学习者授受表现误用分析——以“てくれる”为中心
《安徽广播电视大学学报》2017年第2期110-114,共5页戴小清 
授受表现在日语表达中具有自身的独特性,不易理解与掌握。特别是,动词授受表现中的"てくれる"使用频繁,倘若不深入挖掘使用者的独特交际心理,极易令对方有失礼之感。授受表现在日语学习的误用率颇高,其根源在于学习者未能充分理解并运...
关键词：授受表现 误用分析 恩惠意识 内外有别 
关于授受表现“てもらう”的误用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2017年第3期89-90,共2页杨维一 
近年来,日语中出现许多违背传统语法规范的语言现象。特别是在日常生活的口语中,授受表现的使用经常被指出语法错误。这些语言现象,被语言学者批评为语言的混乱,一般作为误用来对待,但这些误用现象层出不穷,使用范围也不断扩大,并日益...
关键词：授受表现 误用 恩惠型 非恩惠型 
日语翻译中的文化心理——从授受表现谈起
《商业故事》2016年第25期114-115,共2页王妍妍 
母语文化和思维意识对翻译工作的影响是无法避免的,本文论述了如何在翻译时排除这种干扰,然后运用授受表现,体现出授受表现的内外意识和恩惠原则。同时本文试图通过授受表现这一方面来论述在翻译时文化原则对翻译的影响,从而论述授受表...
关键词：翻译 授受表现 内外意识 恩惠原则 
日语教学初级阶段授受表现和敬语的教学方法探究
《未来英才》2016年第8期63-63,共1页马媛媛 
从日语教学现状可以发现,经常出现学习者在使用授受动词和敬语表现的过程中造出错误句子的现象.这类问题的发生不单纯是由于这两个语法自身的学习困难度,还要求教师在教学过程中应引导学习者重视视点问题、人称问题、恩惠行为、上下关...
关键词：授受表现 敬语 教学方法 
认知视角下授受表现「てもらう」的语义扩展机制
《山东商业职业技术学院学报》2016年第4期93-96,共4页邢修强 丁燕 
授受关系的"てもらう"句型除表示恩惠义之外还有命令指示、自我许可、被动、困惑等语义。采用认知语言学中的原型理论和语义扩展理论就"てもらう"的各义项的扩展机制加以考察,得出以下结论:"てもらう"句中意志行为指向义为原型义,恩惠...
关键词：てもらう 原型理论 恩惠义 授受关系 
恩惠意识下中日授受表现对比研究
《蚌埠学院学报》2016年第1期107-111,共5页吴媛媛 
蚌埠学院人文社科项目(2014SK25)
从认知语义学的角度出发,以恩惠意识下的授受关系表达为研究对象,对语料库中提取的例句进行分析,发现中日授受关系表达的不同不仅体现在对物体授受、行为授受进行表达时的"视点"选择差异上,还体现在日语中的授受表达有着明显的内外、人...
关键词：恩惠意识 授受关系 视点 方向性 
中国日语学习者授受表现误用分析
《青年文学家》2015年第9X期185-185,共1页徐晓娟 
本文通过分析中国日语学习者授受表现的常见的错误表达,找出出现这些错误表达的原因,针对这些问题希望在今后的日与教学活动中有所改进,从而提高学生的日语水平。
关键词：日语授受表现 错误表达 日语学习 
认知视角下基于日中语料库的日语多重授受句法的考察被引量：1
《江苏外语教学研究》2015年第1期52-56,共5页徐明 松岡知津子 
江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目阶段成果,认知语言学视角下的日汉句法对照统计学研究,项目批准号:2014SJB083;2014年度南京工业大学校内自选课题资助(63)
授受表现一直以来被誉为日语学习者难以跨越的一道难关。本研究围绕习得、运用上难上加难的日语多重授受句法展开,分析其分布特点及其在日语教学方面应用的可能性,并考察其在日中语料库中分布的特点,探究日中语言中对应的多重授受表现...
关键词：多重授受表现 授受动词 日中语料库 中国人日语学习者 
日语教学初级阶段授受表现和敬语的教学方法探究
《时代文学（下半月）》2014年第12期88-88,共1页白宇 
从当前国内的日语教学现状可以发现,经常出现学习者在使用授受动词和敬语表现的过程中造出错误句子的现象。这类问题的发生不单纯是由于这两个语法自身的学习困难度,还要求教师在教学过程中应引导学习者重视视点问题、人称问题、恩惠行...
关键词：授受表现 敬语 教学方法 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部