书写工整

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不加油,也可以
《班主任》2025年第1期66-67,共2页章楚雯 
“加油”是一个常用于鼓励他人的间语,作为教师的我经常将这句话挂在嘴边。然而,令我未曾想到的是,在某些情境下,这句话也可能变成孩子的负担。我班的小智各方面都表现优秀,书写工整,知识面广,各科成绩名列前茅。在我看来,他几乎是个完...
关键词：情境 加油 鼓励 书写工整 知识面 孩子 
“《高中生》杂志杯”创意作文笔会作品展示
《高中生（作文）》2024年第2期4-4,共1页
笔会题目从下面两个题目中任选一题,按要求作文。时间90分钟。字数为800~2000字。题目1请以“路与远方”为主题,自拟题目,创作一篇作品,文体不限(诗歌除外),书写工整。题目2请从“融”“容”“熔”“荣”四个字中任选两三个字构成新的主...
关键词：自拟题目 字序 作品展示 作文 文体不限 书写工整 《高中生》 诗歌 
老师该如何利用黑板
《青年文摘》2022年第18期56-56,共1页罗振宇 
如果让我帮一所学校起草一份老师上课时应该"如何利用黑板"的规范文件,我会写什么?估计也就是"字迹清晰""书写工整"之类正确的废话.但是,我在李希贵校长《学校如何运转》这本书里看到这么一段,令人拍案叫绝.
关键词：一所 李希贵 黑板 规范文件 校长 老师 书写工整 学校 
我这个人
《快乐青春（简妙作文）（小学生）》2022年第6期45-46,共2页
模拟考题题目:我这个人要求:写一篇500字以上的习作。要求感情真挚,内容具体;重点突出,详略得当;文从字顺,文笔流畅;书写工整,不写错别字。
关键词：文笔流畅 详略得当 感情真挚 文从字顺 考题 错别字 习作 书写工整 
“_________,挺好的”导室
《中学生阅读（中考版）》2022年第2期36-37,共2页刘晓倩 
请将“_________,挺好的”补充完整,然后以此为标题写一篇作文。要求:①抒发真情实感,不得套作,不得抄袭;②文中不得出现真实的地名,校名、人名等信息;③书写工整,不少于600字。
关键词：真情实感 校名 书写工整 
小学生语文学习成绩的提高策略
《新作文（教研）》2020年第7期0155-0155,共1页李志飞 
在日常教学中,教师应当重点安排提高小学生语文学习成绩的教学工作,在教学过程中运用适当的策略以提高学生语文学科成绩,关注学生在语文课堂中的表现,鼓励学生坚持运用符合他们自身需求的学习方法,充分锻炼学生思考小学语文知识点的思...
关键词：小学语文 学习成绩 重点考点 书写工整 整理错题 
我的班主任
《学苑创造（A版）》2019年第10期32-32,共1页黄婷欣 唐慧娇(指导) 
唐老师既是我的班主任又是语文老师。上语文课时,很多同学都主动举手,大声回答老师的问题。每当看到同学们得到唐老师的表扬时,我就很羡慕。因为我是一个胆小的人,没有勇气回答老师的问题。一天下午,唐老师把我请到办公室,笑眯眯地说:...
关键词：班主任 语文老师 书写工整 办公室 大拇指 同学 作业 课时 
___,牵动我的情思
《作文通讯》2019年第13期126-129,共4页刘少波 杨蕾 
题目“__,牵动我的情思”请将文题补充完整,写一篇文章。要求:1.立意自定,文体自选(诗歌除外)。2.说真话,抒真情。3.不要使用真实的地名、校名、人名。4.书写工整,不少于600 字。
关键词：情思 书写工整 文章 文体 校名 
遇见
《作文通讯》2019年第13期80-83,共4页曾华 
题目人生就是一次又一次美丽的遇见。遇见一片飘零的黄叶,遇见一树绚烂的花开,遇见一派明媚的春光,遇见一方奇丽的山水,遇见一个善良高贵的人,遇见一件永生难忘的事……漫漫人生路上,总会有一次遇见,或吸引着你,或感动着你,或震撼着你,...
关键词：书写工整 人生 文体 文章 校名 文段 
不再困惑
《作文通讯》2019年第13期84-87,共4页古焕英 
题目也许你曾经为学习的意义而困惑;也许你曾经为朋友的误解而困惑;也许你曾经为父母的指责而困惑;也许你曾经因老师的批评而困惑;也许你曾经因生活的失意而困惑……然而这一切都已过去,这一切都已成为你永久的怀念。回首往事你发现谜...
关键词：书写工整 学习 误解 老师 作文 文体 校名 文段 
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