属对

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下属对领导以貌取人的影响及启示——基于面孔社会知觉模型的分析
《领导科学》2021年第9期85-88,共4页赵春妮 
广东省教育科学规划课题“阶层视野下大学生不道德行为研究”(课题编号:2017GXJK181);佛山市哲学社会科学规划项目“生态系统环境理论下中学生自伤行为的影响机制研究”(项目编号:2019QN09)。
按照面孔社会知觉模型的解释,下属会对领导以貌取人。下属会根据对领导面孔的认知对其吸引、能力、信任等进行判断,进而做出选择。在这一逻辑框架下,面孔年龄、面孔宽高比和面孔特质对领导管理都会产生相应的作用,并对管理绩效产生差异...
关键词:面孔社会知觉 领导者 下属 领导管理 领导面孔 
下属对领导决策的误导与领导的应对思路被引量:1
《领导科学》2020年第21期50-53,共4页童瑞连 
南京审计大学校级重点课题“马克思主义国家治理观下政府审计制度创新研究”(项目编号:2020JG001)。
领导在决策时,由于时间及精力等的限制,不可能全面掌握所有信息,部分下属出于各种目的,可能通过误导影响领导决策的有效性。下属误导领导决策的常用手法主要有过度吹捧、投其所好、乘虚而入、搞"厨房内阁"、瞒天过海等。领导要保持清醒...
关键词:领导 下属 领导决策 误导 应对 
下属对破坏型领导者的上行“领导”策略分析被引量:2
《领导科学》2020年第14期79-81,共3页周桂凤 
上行"领导"破坏型领导者要求下属积极实现追随身份转换,主动实施有效追随。下属要以共同愿景为前提,对破坏型领导者实施有效追随,建构主义、压力应对、社会作用力等理论都为有效追随下上行"领导"破坏型领导者提供了支持。下属应采取问...
关键词:追随者 破坏型领导者 上行“领导” 
领导如何疏解下属对自己的“心结”
《领导科学》2019年第23期46-48,共3页仲敏 
下属对领导有了“心结”,极易消极沟通、主动回避,表面顺从、暗地敷衍,故意拆台、背后诋毁,抱团取暖、孤立上级,越权汇报、架空上级。领导要管理好人心,真正疏解下属的“心结”,需做到处事公平、不偏不倚,推功揽过、兼容并蓄,坦荡磊落...
关键词:领导 下属 “心结” 疏解 
下属对领导行为公正性评价的自私心理与修正之道
《领导科学》2019年第19期29-31,共3页王金环 
2019年内蒙古自治区高等学校科学研究项目“呼包鄂城市民族互嵌式社区治理机制研究”(项目编号:NJSY19184)
下属对领导行为公正性评价的自私心理,有多求自保的趋利心理、选边站队的趋势心理、人云亦云的趋从心理、攀龙附凤的趋附心理、同流合污的趋俗心理、溜须拍马的趋媚心理、落井下石的趋害心理。修正这些自私心理,需要平心持正、修德养正...
关键词:领导 下属 领导行为 公正性评价 自私心理 修正 
下属对领导者追随与顺从的异同及影响探析被引量:1
《领导科学》2017年第11期36-38,共3页崔颖 
河南省社科规划项目(项目编号:2015BJJ048);河南省高等学校重点科研项目(项目编号:16A630006);河南工业大学高层次人才基金项目(项目编号:2013BS047)的阶段性成果
影响下属工作绩效的因素有很多,心理就是其中的重要因素之一。追随和顺从是下属在组织中与领导者相处时所产生的两种不同心理。
关键词:领导者 异同 属对 工作绩效 下属 心理 
领导者如何增强下属对组织的认同被引量:1
《领导科学》2015年第21期24-26,共3页傅树京 石锦锦 
北京市自然科学基金资助项目"教育组织中领导-成员交换行为研究"(项目编号:9113019)的阶段性成果
组织认同是组织发展的重要资源。领导一成员交换可以影响组织认同:一方面,规范成员的利益性组织认同,另一方面,促使成员产生价值性的组织认同。本文将对这一影响的机理进行分析。
关键词:组织认同 领导者 属对 成员 利益性 价值性 
避免下属对你“审美疲劳”
《领导科学》2009年第11期28-29,共2页张佩铭 
领导者和下属长期相处。下属对其处世态度、行事风格、工作方法、脾气性格等都了如指掌,就可能导致下属对其失去新鲜感。我们把这种现象称为“审美疲劳”。下属对领导者的“审美疲劳”会不同程度地削弱领导者的亲和力、号召力和单位的...
关键词:“审美疲劳” 属对 领导者 处世态度 行事风格 人格魅力 号召力 新鲜感 
让下属对工作保持“饥渴感”
《领导科学》2007年第16期22-22,共1页张佩铭 
在工作中,我们常常会看到这种现象:一些同志因在某岗位从事某项工作的时间过长,产生了"精神疲劳"感,表现为对工作的兴趣、激情日渐衰减,缺乏积极性和创造性,甚至会出现厌倦情绪,严重影响工作的效率和质量.
关键词:属对 厌倦情绪 影响工作 
如何化解下属对自己的不满被引量:1
《领导科学》2004年第6期13-13,共1页贾志敏 
关键词:下属 领导者 领导决策 领导艺术 
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