数学分层教学

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尊重差异,开展初中数学分层教学
《数学大世界（下旬）》2017年第9期44-44,共1页许苗 
每一个学生都是学习的主体,但同时,每一个学生又都是不一样的个体,个体与个体之间无论是认知能力还是知识基础,都存在着巨大的差异,这就使得教师在开展教学的过程中需要进行分层教学,尊重差异,因材施教,让不同层次的学生获得发展,从而...
关键词：数学分层教学 尊重差异 初中数学 知识基础 认知能力 因材施教 教学成绩 素质教育 
谈小学数学分层教学的备课
《小学教学参考（综合版）》2013年第5期50-50,共1页孙建 
随着新课程改革的不断深入，作为新课程背景下的一种模式，分层教学越来越受到人们的重视。数学课程标准指出：耍面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。分层教学的...
关键词：数学分层教学 备课 小学 面向全体学生 数学课程标准 学生个性发展 新课程改革 新课程背景 
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