数学观点

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浅谈初中数学观点下的“相等”与“不等”关系
《中学数学（初中版）》2012年第1期87-88,共2页黄志鲲 
新人教版八年级上《数学》教科书第十二章《轴对称》有一个“实验与探究”材料《三角形中边与角之间的不等关系》，它是在学习了三角形中“等边对等角”和“等角对等边”性质后提出来的反思：如果三角形的边（角）不相等，那么它们所对...
关键词：相等 数学观点 初中 《轴对称》 三角形 不等关系 《数学》 大小关系 
动态几何例题教学中的数学思想渗透
《中学数学（初中版）》2010年第2期11-12,共2页沈顺良 
数学思想是对数学知识的本质认识，是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点，它带有普遍的指导意义，它需要我们在日常课堂教学中自然地渗透．动态几何问题的转化中包含着不同情况的讨论，有数与形的转换，还有...
关键词：数学知识 动态几何 思想渗透 例题教学 数学思想 本质认识 数学观点 认识过程 
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