数学教师培训

作品数：34被引量：71H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：牟天伟杨建辉金星郑庆全李样明更多>>
相关机构：四川教育学院乐山师范学院浙江师范大学长春医学高等专科学校更多>>
相关期刊：《乐山师范学院学报》《数学通报》《中国培训》《课程教学研究》更多>>
相关基金：吉林省高等教育教学研究课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育规划课题山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于深度学习过程的中学数学教师培训策略研究被引量：1
《重庆第二师范学院学报》2022年第6期82-86,93,共6页牟天伟 李建萍 任炯 潘超 
成都市哲学社会科学规划项目“成都市区域推进课堂教学改革,提升教育承载力的研究”(ZY2420200634)。
当前,中学数学教师培训存在课程内容浅表化、培训方式单一、环节设置不合理等问题。文献研究发现,教师的知识结构特征、职业要求、教育对象发展规律等都指向并要求教师培训应强调深度学习。要实现数学教师深度学习须采用3大策略,即充分...
关键词：教师培训 深度学习 培训策略 
数学学习是感悟和再创造的过程——香港教育大学冯振业博士访谈录
《新教师》2021年第2期8-9,共2页游利瑛 游文洁 
冯振业博士长期从事香港数学教师培训工作,现就职于香港教育大学数学与资讯科技学系。历任香港数学教育学会副会长、会长,《数学教育》编委会主席,香港小学教材《新纪元小学数学》主编。他提出"数学化教学"的主张,在香港组建了小学数学...
关键词：小学数学 小学教材 资讯科技 学会副会长 冯振 教学设计 教师专业社群 数学教师培训 
不忘初心 砥砺前行——“中央苏区、革命老区中学数学教师培训”活动走进福建
《中国数学教育（初中版）》2020年第12期3-4,共2页
为贯彻落实习近平总书记给福建省寿宁县下党乡乡亲们的回信精神,持续巩固脱贫成果,由中国教育学会中学数学教学专业委员会(以下统称“中数专委会”)主办,福建省教育学会数学教学委员会和福建省建宁县政府、寿宁县政府承办的“中央苏区...
关键词：中国教育学会 数学教师培训 福建省寿宁县 不忘初心 数学教学 中央苏区 建宁县 砥砺前行 
不忘初心 砥砺前行——“中央苏区、革命老区中学数学教师培训”活动走进福建
《中国数学教育（高中版）》2020年第12期3-4,共2页
为贯彻落实习近平总书记给福建省寿宁县下党乡乡亲们的回信精神,持续巩固脱贫成果,由中国教育学会中学数学教学专业委员会(以下统称“中数专委会”)主办,福建省教育学会数学教学委员会和福建省建宁县政府、寿宁县政府承办的“中央苏区...
关键词：中国教育学会 数学教师培训 福建省寿宁县 不忘初心 数学教学 中央苏区 建宁县 砥砺前行 
微格教学在西藏初中数学教师培训中的应用探讨
《西藏教育》2020年第11期61-64,共4页安世林 
微格教学应用在教师培训中可增强培训效果。本文以西藏初中数学教师培训为例,分析微格教学在教师培训中的作用,运用微格教学的理论和方法构建西藏教师培训新模式,探讨培训实践中的问题并提出建议。
关键词：微格教学 教师培训 初中数学 
中国教育学会中学数学教学专业委员会2019年“贫困、边远地区中学数学教师培训活动”简报
《中国数学教育（高中版）》2019年第7期126-128,共3页张晓斌 章建跃 
为了响应党中央和国务院提出的扶贫攻坚计划和精准扶贫的号召,落实教育部智力扶贫计划,中国教育学会中学数学教学专业委员会于2019年6月21—26日在重庆市彭水苗族土家族自治县和酉阳土家族苗族自治县举办了“贫困、边远地区中学数学教...
关键词：中学数学教学专业委员会 中国教育学会 中学数学教师 培训活动 边远地区 贫困 酉阳土家族苗族自治县 彭水苗族土家族自治县 
TPACK视域下西部地区小学数学教师培训需求研究——基于S省“国培”项目的调查分析被引量：1
《课程教育研究》2018年第31期116-116,共1页马静 
陕西省教育科学“十三五”规划2016年度课题(SGH16H213)
通过对S省小学数学教师调查发现,当培训内容安排中,对特定领域知识对学生的困境分析越详细、完善,对学科实践的相关操作与小学教师实际需求越相符,当以ICT为基础的学习策略越能解决教师教学实际操作困难,就会越符合参训教师的培训需求...
关键词：西部 小学数学教师 教师培训 培训需求 
数学教师培训中联想能力培养的策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》2018年第8期00073-00073,共1页苗艳艳 
联想能力不但影响着培训教师学习数学的积极性、实效性和趣味性,而且还是制约培训教师数学能力的发展,思维品质优化的根本原因之一。在全面实施新课程,贯彻素质教育的今天,有必要在中学数学教学中加强联想思维能力的培养,促使培训教师...
关键词：数学教师 课堂教学 联想 培训 
“国培计划”中初中数学教师培训模式探索——专家引领下“四阶段参与式”磨课研课活动
《课程教育研究》2017年第44期184-184,共1页于丽芳 黄永明 
'国培计划'的核心内容之一是教师的专业化发展,高效的教师培训对教师自身专业能力的提升有着积极作用.云南师范大学'国培计划'项目团队紧紧围绕创新教师培训模式,提高培训成效这一中心,基于专业化、个性化、精细化的培训理念,从活动的...
关键词：国培计划 教师发展 模式 
农村初中数学教师培训的问题与对策研究
《南北桥》2017年第15期196-197,共2页杨建辉 
当前教师培训工作的重点为农村教师与民族地区教师,但在这有序培训的背后,不少培训问题日益凸显.本文基于当前农村初中数学教师培训的问题进行分析,并提出相应的对策,以期提高培训效率.
关键词：教师培训 问题 对策 效率 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部