数学课堂交流

作品数：48被引量：39H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李娜吴立宝王兄梁月莲李卓更多>>
相关机构：香港大学天津师范大学上海师范大学钦州学院更多>>
相关期刊：《商情》《吉林教育》《考试周刊》《教学与管理（理论版）》更多>>
相关基金：上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=数学大世界（教师适用）x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
提高数学课堂交流实效的途径
《数学大世界（教师适用）》2012年第5期72-72,共1页宣灵青 
数学新课程的重要原则是“以学生为本”，最终目的是促进学生全面发展，而“互动”则是达到此目的的重要方法或手段。在小学数学课堂中，教师要参与到学生活动中去，共同体验，帮助学生建立有效交流。随着新课程理念的逐渐深入，
关键词：数学课堂 有效交流 学生活动 课程理念 共同体 
追寻有效的数学课堂交流
《数学大世界（教师适用）》2011年第10期16-16,共1页韩叶 
数学交流是数学教育的基本部分。它是一种方式，通过这种方式，人们可以分享思考的成果，同时它可以起到梳理思维的作用。如今的数学课堂，合作交流已经渐渐成为课堂上经常使用的学习方式。但交流的有效性越来越引发大家的深思。在实际...
关键词：数学课堂 数学交流 学习方式 合作交流 实际教学 数学教育 接受性 学生 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部