数字影音

作品数:154被引量:46H指数:4
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以赛促学理念下中职计算机专业实践教学——以“数字影音后期制作”课程为例
《中国新通信》2025年第1期121-123,129,共4页朱婧 
在以赛促学理念指导下,中职计算机专业的实践教学得到了显著提升和发展。特别是在“数字影音后期制作”课程中,这一理念得到了充分体现和应用。通过竞赛形式,学生能够在实践中学习和掌握相关技能,从而更好地适应未来的职业需求。文章首...
关键词:以赛促学理念 计算机专业 实践教学 
创客教育理念下中职数字影音后期制作课程的教学模式构建研究
《电脑知识与技术》2024年第19期118-121,共4页谭姣姣 王皖 张韬 
2022年遵义市基础教育、中等职业教育课题“基于创客教育理念下中职数字影音后期制作课程的教学研究”(课题编号:2022ZB215)。
中等职业学校作为培养高素质技能型人才的摇篮,推动着社会经济的发展,承担着培养创新型人才的重要任务。而创客教育理念以其注重创新、激发创造力的培养理念,成为人才培养的重要途径。针对当前中职学校数字影音后期制作课程课堂教学现状...
关键词:创客教育理念 中职数字影音后期制作 教学模式 
数字调色技术在数字影音后期制作中的运用
《广播电视信息》2023年第12期56-58,共3页叶青 
为了使数字影音后期的制作效果更好,需要在数字影音后期制作中运用数字调色技术,通过整体调色、局部调色、确定饱和度和亮度、测试配色方案等步骤来实现数字调色。本文对调色的基本原理、颜色搭配以及调色的步骤进行了详细阐述,在实际...
关键词:数字调色技术 影音后期制作 颜色搭配 
“互联网+”环境下中职数字影音后期制作技术项目竞赛培训的研究与实践
《美眉》2023年第11期0124-0126,共3页林云 
2022年福建省职业教育研究课题“新形势下职业院校技能大赛成果转换实践研究”(课题编号:ZB2022184)研究成果之一
“互联网+”背景下,结合中职学生项目竞赛,以具体的项目内容为依托,探索学生素材管理、影音制作能力的有效策略。文章基于“互联网+”背景下,先介绍中职数字影音后期制作技术项目竞赛培训研究内容,接着从竞赛项目的意图、培训方案、教...
关键词:“互联网+” 中职 数字影音后期制作技术 项目竞赛培训 实践策略 
基于OBE理念的“岗课赛证”融通课程教学设计——以中职计算机类“数字影音编辑与合成”课程为例被引量:5
《亚太教育》2023年第3期85-88,共4页陈虹 
中职计算机类课程存在教学模式落后、以教师为中心、无法适应“互联网+”背景下的教学新生态以及与企业脱节等问题,导致培养的学生对职业缺少认知,缺乏就业必备的职业素养与实践、创新能力,局限了就业竞争力。为此,基于OBE理念,将中职...
关键词:OBE理念 “岗课赛证”融通 直播教学 
“硬科技+全要素”助力中国电影工业化腾飞
《青海电力》2022年第4期52-52,共1页李紫恒 
春节期间,电影《流浪地球2》热映。位于青岛西海岸新区的青岛东方影都影视产业园作为两部《流浪地球》的诞生地,为影片拍摄制作提供了1万平方米高科技单体摄影棚、亚洲最大水下制作中心,以及动作捕捉、虚拟摄制、三维扫描、DIT、实时渲...
关键词:影片拍摄 动作捕捉 三维扫描 青岛西海岸新区 产业园 数字影音 东方影都 摄影棚 
混合式教学模式在中职数字影音课程中的应用
《广西教育》2022年第32期110-112,117,共4页底利娟 
“基于‘互联网+’的混合式教学在中职数字影音课程的实践探索”(GXZZJG2020B255)的研究成果。
本文基于“互联网+”时代教育教学手段不断改革创新的背景,论述中职数字影音课程教学存在的问题,提出构建“校企联动,赛教融通”的教学模式、创新教学内容和手段提高课堂教学质量、采取小组合作学习方式、不断创新和优化教学评价体系等...
关键词:“互联网+” 混合式教学 中职数字 影音课程 
三教改革下职业技能竞赛的数字影音后期制作课程教学探索
《试题与研究》2022年第31期28-30,共3页陈蜜李 
2021年漳州市职业教育教学改革研究课题立项项目(“三教”改革背景下中职数字影音后期制作技术技能项目的实践探索,项目号:2021029)
本文阐述了三教改革下数字影音后期制作竞赛的背景及内容,结合数字影音后期制作课程教学现状,分析了三教改革下职业技能竞赛的数字影音后期制作课程教学策略。目的是为了在三教改革的背景下提高数字影音后期制作课程的教学水平,通过文...
关键词:三教改革 职业技能 竞赛 数字影音 后期制作 
大赛资源转化下中职数字媒体技术专业教学改革探讨——基于全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项被引量:4
《西部素质教育》2022年第12期174-177,共4页陈丽莲 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“中职职业技能大赛数字影音后期制作技术赛项资源转化的实践研究”成果(立项号:FJJKZJ20-1357)。
文章首先说明了全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项的主要内容及能力要求,然后阐述了大赛资源转化下中职数字媒体技术专业教学改革的迫切需求,最后提出了大赛资源转化下中职数字媒体技术专业教学改革的有效路径。
关键词:全国职业院校技能大赛 数字影音后期制作技术赛项 中职数字媒体技术专业 资源转化 
全域数字影音艺术之时空分析:以TeamLab为例被引量:1
《艺术工作》2022年第3期100-103,共4页李天成 
本文从摄影、电影与数字游戏三方面的时间性分析中,试图找到隐藏在TeamLab全域数字媒体艺术美学下的时空特殊性,并提出对此种媒介艺术同质化的担忧。这也是在景观化美学营销下,提出的一个关于媒介技术时间的政治经济学问题。
关键词:TeamLab 全域 电影 游戏 时间性 
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