双基训练

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挖掘习题潜能 培养学生能力
《青海教育》2013年第11期70-70,共1页黄卫 
习题是数学课本的重要组成部分，其编排设置与教学同步，具有巩固知识、培养技能、启迪思维、测查评估等功能。分析新旧两种版本教材（普通高中课程标准实验教科书与全日制普通高级中学教科书）课后习题的设置特点，笔者认为，旧教材比...
关键词：课后习题 学生能力 培养 挖掘 “双基”训练 设置特点 教材比较 中学教科书 
高三物理教学举要
《青海教育》2006年第4期45-45,共1页哈文辉 
关键词：高三 物理教学 总复习 双基训练 素质教育 
由一试题引发的思考
《青海教育》1997年第3期48-48,共1页王雪莲 
关键词：试题 思维灵活性 求面积 课堂教学 理解能力 直角梯形 双基训练 梯形面积 已知条件 考试结果 
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