双师结构

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相关机构：广东科学技术职业学院武汉职业技术学院江苏农牧科技职业学院哈尔滨职业技术学院更多>>
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中等职业学校“双师结构”教学团队建设对策研究被引量：5
《中国职业技术教育》2019年第29期87-91,共5页张忆雯 桂德怀 
第四期江苏省职业教育教学改革重点课题“区域性职业学校机电专业‘双师结构’教学团队协同建设研究”(项目编号：ZCZ30，主持人：张忆雯);2018年江苏高校“青蓝工程”资助优秀教学团队项目(负责人：桂德怀)
职业学校师资队伍建设是专业内涵建设的重要内容,加强"双师结构"团队建设,形成数量充足、结构合理、专兼结合的教师团队是新时代职业教育高质量发展的需要。通过对本地区中等职业学校和紧密合作企业的调研发现,目前,中等职业学校存在教...
关键词：中等职业学校 双师结构 教学团队 
搭建多元发展平台打造双师型教师团队
《中国职业技术教育》2014年第14期I0021-I0021,共1页
国家示范校建设以来，数控技术教学团队在教育教学管理实践中，坚持“引聘名师、培养骨干、校企合作、专兼结合”，采取”引、聘、送、下、带”及专任教师与企业兼职教师“互兼互聘，双向交流”等措施，建成具有“双师”素质和“双师”...
关键词：教师团队 多元发展 双师型 “双师”结构 “双师”素质 示范校建设 管理实践 教育教学 
高职工程造价专业实践教学体系建设的探索被引量：8
《中国职业技术教育》2012年第5期8-10,共3页刘彩霞 
本文从明确工程造价专业培养目标定位、改革工程造价专业实践教学内容、加强实训基地建设、构建"双师型"结构教学团队等多个方面,进行了探索,旨在探讨如何突出工程造价专业学生实践能力的培养,推动高职教育发展。
关键词：培养目标 实践教学 实训基地 “双师”结构 
关于高职教育的新思考被引量：5
《中国职业技术教育》2011年第27期5-9,共5页汪永太 
安徽省2008年高校重大教改计划项目“高职高专财经类专业教学改革与建设研究”(项目编号:2008jyxm026)的阶段性成果
高等职业教育已形成了工学结合人才培养模式．以能力为本位的教育理念．以就业为导向的办学方向。“双师”结构教师队伍。董事会或理事会的紧密型校企合作办学体制机制等共识。但在具体操作上。还有一些问题值得我们作出新的思考。笔者...
关键词：高职教育 以能力为本位 工学结合 以就业为导向 “双师”结构 
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