思辨美

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论议题式教学的“议层、议境、议味”——以“中国经济发展进入新时代”教学为例被引量：6
《江苏教育研究》2019年第5期99-101,共3页郭亚琴 
在高中思想政治教学中,议题是课堂架构的起点和向导,议题式教学将推动高中思想政治课教学由知识导向型向素养导向型转变。以"中国经济发展进入新时代"教学为例,讨论在议题式教学如何构建教学框架,展现其结构之美;创设问题情境,展现其真...
关键词：议题式教学 结构美 真实美 思辨美 
如何在语文教学中培养小学生的审美能力
《甘肃教育》2018年第10期102-102,共1页张军强 
审美教育简称美育,核心是情感教育,是培养健全的人不可缺少的教育。小学教师要充分重视审美教育,利用诵读教育学生把握情感美,利用想象体会意境美,在创造中展现思辨美,利用对比教育学生体会形象美,利用探究教育学生感受语言美,使小学生...
关键词：语文教学 审美 情感美 意境美 思辨美 语言美 
共享地理追“问”中的思辨美——感悟邵英老师的地理之“问”
《中小学教材教学》2017年第3期9-11,共3页岳志杰 
地理课堂上,教师精心设计的问题不但能有效激发学生的学习积极性,而且能在内容上给学生以教益与启发,例如,可以通过分析地理事物的内在联系,训练学生的思辨能力;通过利用地理图像,培养学生的空间思维能力;通过分析经典的地理试题,让学...
关键词：地理教学 思辨 问题 思维能力培养 
思想政治课的思辨美被引量：3
《中学政治教学参考》2016年第12期16-17,共2页王成启 
思是思考,辨是辨析、判断,思考后的辨析判断离不开正确的价值观引领。习近平总书记在2013年春季学期开学典礼上的讲话引用＂博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之＂勉励学员：学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁...
关键词：思想政治课 思辨美 学习需要 开学典礼 思想指导 价值观 总书记 习近平 
让美在语文高效课堂中呈现被引量：1
《文学教育》2015年第22期66-67,共2页许存颖 
高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。在新形势之下,如何让高效课堂美起来,也成为高中语文教师思索探究的问题。本文着重阐述在高中语文高效课堂中如何展现美感。《高中语文课程标准》指出:"语文具有重要的审美教育功能...
关键词：高效课堂 形象美 情感美 个性美 思辨美 创造美 
论个人体验下新时期小说中的死亡审美
《语文建设》2013年第11Z期5-6,共2页易东生 
新时期文学家以在场的勇气远离历史的客观性而亲近着人类的心灵,以直面死亡的勇气正视死亡本体的审丑之美,审视死亡的悲剧性,在"未知死、焉知生"的思辨中,他们既能够正确地对待生,又坦然地面对死,从而实现了精神的飞跃。
关键词：个人体验 新时期小说悲剧美 审丑美思辨美 
唐代哲理诗的思辨美及三种表现形式
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2013年第11期70-71,共2页杨莉 
重庆市2013年度高等学校市级精品视频公开课<唐诗中的美>的后续研究成果之一;"精品课程"授予文号:重庆市教育委员会2013年6月14日
哲理诗具有思辨之美;哲理诗的思辨之美是通过形象思维来实现的;唐代哲理诗具有独特的思辨之美,其表现形式主要有三种。
关键词：唐代 哲理诗 思辨美 表现形式 
《英雄不老》的三维审美特质
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2013年第5期156-158,共3页刘素芳 
《英雄不老》这一催人泪下的重磅精品,宏大、深度报道了一个实实在在的先进典型,让受众"随着文字的指引,思绪在烽火岁月和浮华盛世之间自由穿梭,有感动,有眼泪",给人们以极大的、多方面的审美享受。本文着重就《英雄不老》的三维审美特...
关键词：《英雄不老》审美特质 真实美 思辨美 形象美 
考场作文须“四美”
《学苑教育》2012年第8期28-29,共2页韩飞 
课标背景下,考场作文既要在限定的时间内和紧张的气氛下写出成文,写出适合社会、时代,生活发展需求的,富有个性色彩的文章,又要尽可能地多拿分数,这就要求师生认真研究＂课程标准＂,指导学生写出具有文质优美,真情实感的文章。
关键词：高考 人文美 思辨美 文采美 考场作文 
经济新闻深度报道的思辨美
《企业文化（中）》2012年第1期108-108,共1页那斌 
随着市场经济的不断深入，经济报道能否有层次越来越突出，尤其是深度报道能给人启迪，发人深省，也深受观众的喜爱。搞好深度报道，使报道更具思辨性，是每个专题记者就具备的功夫。如何才能做好这方面的报道，本文进行了阐述。
关键词：电视 经济新闻 深度报道 思辨美 
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