酸碱指示剂

作品数：504被引量：354H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：董川双少敏杨益琴徐徐王石发更多>>
相关机构：山西大学东南大学中国科学院南京林业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金贵州省自然科学基金山东省优秀中青年科学家科研奖励基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
巧制“酸碱指示剂”
《发明与创新(中旬刊)》2025年第4期26-27,共2页周育妹 江翠情 姜朝译 
洗头发的时候,洗发水为什么要搭配护发素一起使用呢?原来,大部分洗发水是碱性的,虽然去污效果好,但它会打开头发的毛鳞片,使头发变得干燥。而护发素是酸性的,可以帮助毛鳞片闭合,在头发表面形成一层保护膜。
关键词：酸碱指示剂 洗发水 去污效果 护发素 保护膜 鳞片 头发 
利用生活中常见的植物自制酸碱指示剂
《中学化学教学参考》2025年第6期88-91,共4页张晖 庞晨梦 
2023年度河南省基础教育教学研究项目“基于核心素养培养的初中化学项目式学习应用研究”(项目编号:JCJYB2307010040)研究成果。
基于发展化学课程核心素养组织教学,聚焦学科育人方式的转变,如何有效实施项目式学习,这是化学教师必须思考并解决的问题。以“利用生活中常见的植物自制酸碱指示剂”为项目主题,结合教材中“溶液的酸碱性”设计并实施项目式学习案例。...
关键词：初中化学 溶液的酸碱性 项目式学习 自制酸碱指示剂 
桑葚红色素用作酸碱反应指示剂的研究
《广州化工》2025年第4期40-42,共3页陈安伟 王艳 王宇彤 张立秋 程琼 
浙江高校2019省级一流课程《化学基本操作技术实验》资助。
以新鲜成熟的桑葚作为原料,用乙醇提取法提取桑葚中的色素。用无水乙醇溶液浸泡新鲜桑葚后将桑葚打碎过滤后得到桑葚色素和乙醇混合溶液,加热蒸发浓缩得到比较浓的桑葚色素。实验发现桑葚红色素在酸碱滴定反应中有与酚酞指示剂拥有相同...
关键词：酸碱指示剂 桑葚红色素 创新实验 绿色环保 
一种可推广的梯度科普实验设计:基于天然紫胶红色素酸碱变色原理
《首都师范大学学报（自然科学版）》2024年第6期89-96,共8页马骁 朱紫尚 张子涵 郭长彬 
2022年度首都师范大学本科生科学研究与创业行动项目(318)。
为了设计一种绿色、安全且可推广的梯度科普实验,本文以天然紫胶红色素为研究对象,首先利用实验室常用试剂和家庭常用物品分别从中药材紫草茸中提取了紫胶红色素,对应命名为实验法和家庭法;其次对2种方法提取的紫胶红色素变色原理进行...
关键词：紫胶红色素 酸碱指示剂 梯度科普 天然色素 染色剂 
酸碱指示剂在紫外-可见分光光度法测定离子液体酸强度中的应用
《理化检验（化学分册）》2024年第12期1316-1319,共4页王福余 杜琳 刘海亮 金朝辉 
吉林省科技发展计划项目(20180201019SF)。
酸强度是离子液体的重要指标之一,对研究离子液体在有机反应中的酸催化和溶解作用有重要意义。目前,检测离子液体酸强度主要采用紫外-可见(UV-Vis)分光光度法,THOMAZEAU等[1]第一次提出该方法,之后哈密特酸度(H0)被广泛接受和使用。
关键词：酸碱指示剂 分光光度法 离子液体 液体酸 有机反应 酸强度 酸催化 溶解作用 
第56届国际化学奥林匹克试题(实验部分)
《大学化学》2024年第12期403-412,共10页郑捷 刘欲文 陈超 张龙 裴坚 
酸碱指示剂酸碱指示剂是在酸性和碱性下可以呈现不同颜色的物质。由于每种指示剂有不同的酸碱电离平衡常数,不同指示剂变色的pH值范围也不同,因此,在给定pH值的溶液中,一种指示剂可能显示为酸性形态,而另一种则显示为碱性形态。在本实验...
关键词：酸碱指示剂 电离平衡常数 溶液PH值 酸性 化学 变色 
植物色素代替酸碱指示剂的实验教学策略
《实验教学与仪器》2024年第12期21-24,共4页陈晓淼 刘峥军 郭巧云 蔡尚 陈彩霞 王柳柳 
安顺市基础教育教学改革联合基金项目,编号:2022LHZX053。
以实验为中心,探究哪些植物色素能代替中学化学中常见的酸碱指示剂。对多种含植物色素较多的植物进行筛选,发现能够代替酸碱指示剂的植物色素有葡萄皮、红菜薹和紫薯色素。将这3种植物色素用于检测中学常见的酸碱盐溶液的pH,有明显变色...
关键词：植物色素 酸碱指示剂 中学化学 实验教学 
“彩色馒头”项目式教学设计
《中学化学教学参考》2024年第24期22-24,共3页王立群 
2021年淄博市教育科学“十四五”规划课题“基于核心素养的初中化学项目式教学体系建构研究”(课题编号:2021ZJY005)阶段性研究成果。
以“制作彩色馒头”项目式学习活动为例,阐述基于核心素养的项目式学习的教学环节,学生通过完成“了解酸碱指示剂、自制酸碱指示剂、制作彩色馒头”三项任务,认识酸碱指示剂的反应原理及应用,引导学生深层次、多角度分析问题并进行实验...
关键词：项目式学习 核心素养 酸碱指示剂 劳动教育 
酸碱指示剂滴定法测定水质酸度的不确定度评估
《上海化工》2024年第4期81-84,共4页王雪丹 
为提高酸碱指示剂滴定法测定水质酸度结果的准确性,根据CNAS-GL006:2019《化学分析中不确定度的评估指南》、JJF 1059.1—2012《测量不确定度评定与表示》及第1号修改单,分析了各种不确定度来源,在规定的测量条件下,计算其测量不确定度...
关键词：酸碱指示剂滴定法 测量 酸度 不确定度 
基于“生活化理念”的初中化学创新实验教学设计——以“自制酸碱指示剂”教学为例
《化学教与学》2024年第13期40-41,共2页孙亚男 
本文通过自制紫甘蓝指示剂检验生活中常见物质的酸碱性并进行电解水实验的再探究,将实验材料生活化,实验过程微型化、绿色化、简单化、可视化,不仅激发了学生学习化学知识的好奇心,培养了学生的动手能力,还传递了绿色化学的科学理念。
关键词：初中化学 生活化理念 创新实验 酸碱指示剂 
全选清除导出
共51页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部