随机信号

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“随机信号分析”课程中相关特性的实验设计
《电气电子教学学报》2024年第4期162-167,共6页冯远 单涛 郇浩 白霞 赵娟 
北京理工大学信息与电子学院教育教学改革项目。
探索了“新工科”背景下“随机信号分析”课程的实验设计。以雷达应用为背景,结合科研项目中的实际问题和解决方法设计了三个随机过程相关特性方面的实验,给出了应用背景、原理分析和实验设计。通过该实验教学,使学生深刻体会所学理论...
关键词：随机信号分析 相关函数 实验设计 
“随机信号分析”课程思政教学案例设计被引量：1
《电气电子教学学报》2024年第2期95-98,共4页王进花 曹洁 黄玲 
2022年兰州理工大学一流本科课程建设项目(269412);2022年度兰州理工大学混合式教学课程建设项目(兰理工教字[2022]11号);2022年创新创业教育改革项目。
针对“随机信号分析”课程内容抽象难懂、理论推导繁琐,思政教育元素与课程内容的融合难度大等问题,探讨了课程思政教学案例的设计原则、基本要求,并通过一个完整的教学案例研究了“随机信号分析”课程的思政案例教学法的设计思路和具...
关键词：课程思政 随机信号分析 案例教学 
“随机信号分析实验”在线教学设计
《电气电子教学学报》2023年第6期203-207,共5页付卫红 刘乃安 韦娟 黑永强 
基于智能计算和学习方法的SDM系统绿色化设计研究(61876143)。
在“新冠”疫情爆发的特殊时期,学校无法正常教学,需要为大学生开展在线教学任务。“随机信号分析实验”作为通信工程、信息工程专业的必修课,正常实施该课程教学对学生的培养至关重要。由此,为该课程设计了一种切实可行的在线教学方案...
关键词：在线教学 实验教学 随机信号分析 多维度考核 
“随机信号分析”课程研究型项目教学被引量：6
《电气电子教学学报》2019年第5期26-28,共3页赵彦平 赵岩 姜宏 王波 
吉林大学教学改革研究项目(2017XYB259)
“随机信号分析”课程内容较多,理论性较强,又与实际应用和科学研究紧密相关。由于课时的限制,课堂教学不能对应用部分进行系统的讨论。研究型项目教学方法能够加强学生对与应用相关知识的理解,是课堂教学的补充和延伸。该教学方法要求...
关键词：随机信号分析 教学方法 研究型项目 
基于翻转课堂的“随机信号分析实验”教学被引量：3
《电气电子教学学报》2018年第3期133-136,共4页付卫红 郭万里 刘乃安 韦娟 
本文根据"随机信号分析实验"的课程特点,提出了采用翻转课堂的教学模式来开设随机信号分析实验,设计了具体的执行流程,详细说明了教师、学生在课下、课上各自的任务,并制定了全面的实验评价体系。该教学设计可以充分发挥学生的主观能动...
关键词：翻转课堂 教学设计 随机信号分析实验 
“随机信号分析”课程中功率谱及估计的研讨被引量：3
《电气电子教学学报》2016年第3期84-87,共4页刘明骞 李兵兵 郭万里 
西安电子科技大学教学质量提升计划项目(5050011401)
本文首先分析"随机信号分析"课程中功率谱密度和自相关函数,然后分别介绍了功率谱的估计方法,并以实验为例说明功率谱的估计方法,最后以无线通信系统中OFDM信号的带宽估计为例,说明功率谱估计方法在实际工程中的应用。本文对于功率谱及...
关键词：随机信号分析 功率谱 维纳辛钦定理 功率谱估计 
《电气电子教学学报》第32卷总目录
《电气电子教学学报》2010年第6期121-124,共4页
关键词：课程教学改革 教学实验系统 双语教学 刘凤春 信号与系统 电磁场与电磁波 教学改革实践 实验平台 信号分析与处理 电子教学 随机信号分析 探索与实践 电路分析 模拟电子电路 实践教学 陈洪亮 类比教学 “通信原理”课程 电气 目录 检索工具 学报 连续出版物 
“随机信号分析与处理”课程研究型教学改革被引量：10
《电气电子教学学报》2010年第5期19-20,24,共3页张文明 罗鹏飞 
"随机信号分析与处理"课程包括随机信号分析和信号检测与估计两部分内容,理论分析和应用并重。根据研究型教学要求和课程特点,近几年课程组确立了课程教学理念,在教学方法、教学手段、实践教学体系和网络教学等几个方面进行了卓有成效...
关键词：研究型教学 随机信号 网络课程 
“随机信号分析与处理”课程设计案例被引量：7
《电气电子教学学报》2010年第4期88-90,共3页张文明 罗鹏飞 
"随机信号分析与处理"课程包括随机信号分析和信号检测与估计两部分内容,理论分析和应用并重。本文根据研究型教学要求和课程内容,介绍了四个课程设计,内容分别涉及课程中随机信号模拟、随机信号通过系统、噪声中随机信号检测和随机信...
关键词：研究型教学 随机信号 课程设计 
基于C/S结构的“随机信号分析”互动教学系统被引量：1
《电气电子教学学报》2010年第3期89-90,共2页刘凯 扈文斌 
上海大学教育教学改革研究项目:<随机信号分析>案例教学探索(项目编号:y2007.1)
为了让教师更好地了解学生的学习状况,本文把原有的"随机信号分析"课程互动教学系统同C/S结构相结合,利用Access数据库的特点并采用ADO方式在服务器端添加数据库,记录教学系统用户的信息及操作,对用户状态进行实时监控。该网络版的教学...
关键词：互动教学 客户端/服务器端 数据库 
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