特殊幼儿

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“哭包公主”逆袭记——大班特殊幼儿个性化教育中的实践
《教育》2024年第2期113-115,共3页程燕 
一、案例背景苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“父母是孩子的第一任教师。”家庭教育的重要性不言而喻,家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。作为幼儿园班主任教师,关心爱护每一位幼儿的健康成长,并且携手家长共同铸就孩子快乐成长的阶...
关键词：个性化教育 班主任教师 终身教育 苏霍姆林斯基 快乐成长 特殊幼儿 家庭教育 案例背景 
融合教育趋势下幼师的专业成长困境
《教育》2021年第46期16-17,共2页龚珺 
随着社会的发展,学前融合教育的呼声越来越高.打通普通教育与特殊教育的二元分割,培养学前融合教育教师成为教师专业发展的新趋势.学前融合教育是为特殊幼儿提供正常化、非隔离式的教学环境和所有的特殊教育及相关的服务措施,从而达到...
关键词：学前融合教育 特殊幼儿 特殊教育 普通教育 成长困境 二元分割 服务措施 普通幼儿 
地方
《教育》2020年第7期7-7,共1页
河南:确定182所学前融合教育试点园,近日,河南省教育厅下发通知,确定郑州市惠济区实验幼儿园等56所幼儿园为全省第五批开展学前融合教育的试点园。至此,自2015年全省启动实施该试点项目以来,已有182所幼儿园被确定为试点园。按照规定,...
关键词：河南省教育厅 实验幼儿园 学前融合教育 特殊幼儿 财政拨款 资源教室 有益经验 集体生活 
一个都不能少——高度聚焦新入园特殊幼儿的保育教育
《教育》2019年第50期52-52,共1页勾志华 
在学前教育快速发展的今天,幼儿园与家长的有效沟通显得尤为重要。家园是合作关系,我们的共同目标就是为了孩子的快乐生活和健康成长。新时代,新发展,针对新情况要采取新措施。北京市通州区台湖镇台湖中心幼儿园于2013年正式开园,而随...
关键词：中心幼儿园 学前教育 特殊幼儿 科学育儿 特殊儿童 北京市通州区 有效沟通 新入园 
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