体育教育本科专业

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“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育本科专业的专业教育课程体系设置
《安徽体育科技》2024年第5期1-6,共6页陈祖学 曲静 
2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育专业的专业教育课程体系重构与实践;项目编号:2022351。
本文借助阅读文献、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,在“国标”统领下设置体育教育本科专业的专业课程体系。结果:专业类基础课程7门、核心课程21门、拓展课程17门。加强师资队伍和加快场地建设,发掘当地体育课程资源是学校今后持...
关键词:“国标” 兴义民族师范学院 体育教育 专业教育课程体系 
“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育本科专业的专业课程体系重构被引量:2
《运动精品》2021年第11期30-33,共4页陈祖学 曲静 
兴义民族师范学院2020年度教学内容和课程体系改革校级重点项目(JG202019)。
通过阅读文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,在"国标"的统领下重构兴义民族师范学院体育教育本科专业的专业课程体系。专业类基础课程7门、核心课程18门、拓展课程13门。加强师资队伍和加快场地建设,是学校今后完善的重点...
关键词:“国标” 兴义民族师范学院 体育教育 专业教育课程体系 
对云南省普通高校体育教育本科专业体操普修课程教学内容的调查研究被引量:1
《学园》2019年第11期53-54,共2页丁蕊 刘翔 安辉 
对云南省普通高等院校体操普修课教学内容、教学时数及云南省中小学体育教学的体操教学内容、教学时数进行研究分析,提出普通高校体育教育本科专业体操普修课教学时数应在64~96学时,开设两个学期为宜,适当降低器械体操的动作难度等改革...
关键词:体育教育本科专业 体操普修课 教学内容研究 
体育教育本科专业创新人才培养课程体系和教学内容创新研究被引量:2
《体育科技》2018年第2期134-135,共2页唐进昌 
广西高等教育本科教学改革工程项目"新教育视野下体育教育本科专业人才培养模式的研究与实践";项目编号:2016JGA384
创新人才是立足现实面向未来具有创新意识和创新能力全面发展的人才。采用文献资料、问卷调查和数据分析等研究方法,深入分析广西科技师范学院体育教育本科专业改革发展历程,在以"应用型创新人才"为培养目标的前提下,结合社会对人才的需...
关键词:体育教育 创新人才 课程体系 
河南省体育教育本科专业必修课设置现状研究
《湖北体育科技》2014年第1期80-84,共5页成聪聪 
河南省科技厅项目(112400450130);2013年河南省教育厅人文社会科学研究项目青年项目(2013-QN-335)
采用文献资料法、内容分析法、逻辑分析法等,对河南省普通高校体育教育专业课程方案中的必修课设置进行研究、探讨。结果发现:河南省10所普通高校体育教育本科专业必修课课程基本能满足社会及基础教育课程改革对体育教育专业人才的需求...
关键词:体育教育专业 课程方案 必修课 
高等学校体育教育本科专业田径类课程教学评价改革研究被引量:1
《体育科技文献通报》2011年第9期65-67,共3页杨建成 
研究表明,传统的以教师为主体,以学生的绝对成绩作为评价依据的田径教学评价已不适应当前教学发展的需要,本文从高校体育教育专业入手,针对目前田径类课程教学评价存在的问题,提出相应的改革对策,重新构建多元评价体系,从而促进田径教...
关键词:田径 课程 教学评价 改革 
我国普通高校体育教育本科专业开设顶点课程教学研究被引量:2
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2011年第3期361-363,共3页贺新成 周冰 
体育教育专业毕业班开设顶点课程教学,目的在于探索顶点课程合理的教学模式,通过多年的教学实践研究,对顶点课程进行了教学分类,确定了合理的教学内容、教学方法及教学学时,并设置了课程目标、教学实施方法与评价.通过对顶点课程教学模...
关键词:普通高校 顶点课程 教学模式 研究 
对安徽省高校体育教育本科专业课程体系的研究被引量:1
《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2009年第3期63-69,共7页刘超 李永辉 董燕军 
淮北煤炭师范学院教学研究项目(2007094)
文章采用访问调查、数理统计和对比分析等方法,收集了安徽省6所高校体育教育专业的人才培养方案(或教学计划),按照教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》要求,以课程开设情况为切入点,对安徽省6所高校体育教育专业的课程...
关键词:安徽省 高校 体育教育本科专业 课程设置 
夸美纽斯教育三元素与学校体育课程目标的构建被引量:2
《哈尔滨师范大学自然科学学报》2009年第4期105-108,共4页王韶峰 王旭 孟庆娣 
哈尔滨师范大学2007年教育教学改革工程项目
在当前的全球化、信息化时代,人们更加注重自身的发展及追求生活的终极意义.体现在课程目标上,重心也在向促进学生的个性发展、培养学生的创新能力转变.在体育教育本科专业的课程目标构建上,要围绕以人为本、健康第一的理念来进行.夸美...
关键词:教育三元素 体育教育本科专业 课程目标 
江苏省普通高校体育教育本科专业田径选修课程教学现状研究
《搏击(武术科学)》2008年第12期81-82,85,共3页刘爱霞 徐金芳 
文章运用问卷调查等研究方法,对江苏省普通高校体育教学本科专业田径选修课程教学现状进行研究。研究结果表明:技术教学内容以中学田径竞赛基本的竞技项目为主,师生对掌握技术教学内容的评价结果存在着差异,教材建设滞后于课程改革的需...
关键词:普通高校 体育教育 田径选修课程 教学 改革 
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