体育课教学

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相关作者：毛振明邵伟德吴向宁周筱霞杨颖飞更多>>
相关机构：北京师范大学西安体育学院浙江师范大学北京体育大学更多>>
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长征精神融入高职院校体育教学现状调查研究——以贵州健康职业学院为例
《文体用品与科技》2022年第17期117-118,共2页黄艺 石忠瑜 常成超 
2022年度省教育厅人文社会科学研究项目,编号:2022Z C010。
研究目的:在全国开展党史教育学习热潮中,高职院校要探索形式多样的党史学习教育方式,聚焦党史学习教育目标,用好用活独特的红色资源,创建“红色校园”,打造“红色课堂”充分发挥思想政治教育的实际效能,切实加强所有教师的育人理念和...
关键词：长征精神 融入 体育课教学 现状调查 
汕尾市城区高中体育课教学现状及对策被引量：1
《文体用品与科技》2019年第23期99-100,共2页林忠华 孔德志 
当前,汕尾市教育模式由应试教育向素质教育转变.市教育者们喊出口号:每天锻炼一小时,健康工作一辈子.口号喊出标志着体育教学应该朝着健康第一教学模式发展.对于体育教学,学校应该把健康和学习同步进行.作者通过对城区学校体育教学现状...
关键词：汕尾城区 高中 体育教学 现状 对策 
河南省高职高专院校体育课教学现状研究
《文体用品与科技》2019年第19期28-29,共2页陈攀攀 
本文通过文献资料法、专家访谈等方式,对河南省高职高专院校体育课教学进行研究,结果显示:高职类院校存在教学设施不完善、师资队伍相对不足、体育教学学制短、课外体育活动内容相对单一等问题。在高职院校要加大对体育场馆的建设,根据...
关键词：高职高专 体育课 教学 
基于层次分析法的高校女生体育课教学质量评价指标体系研究——以中国劳动关系学院为例
《文体用品与科技》2019年第19期134-135,共2页盖清华 
本文以中国劳动关系学院为例,通过研究影响女生体育课教学质量评价的有关因素,运用层次分析法构建女生体育课教师教学质量评价指标体系,并提出完善高校女子体育课教学质量的有效对策,旨在更好地改善高校女生体育课教学质量,为高校培养...
关键词：女生体育 教学质量 评价指标 
运动风险视角下大学生公共体育课教学现状与对策分析
《文体用品与科技》2019年第20期97-98,共2页石姣娜 
四川文理学院2017年度校本研究专项项目,课题编号:2017KR015Y
本文通过对运动风险概念的正确认识,分析现下大学生公共体育课教学现状,从运动风险视角下对大学生公共体育课教学开展提出几点对策。
关键词：运动风险 大学生 教学 体育 
承德市隆化县初中体育课教学现状浅析
《文体用品与科技》2019年第8期101-102,共2页魏翠苒 
随着社会不断发展,体育已经渐渐的走入到大众的生活中。学校体育作为体育发展重要组成部分,在教学过程中出现问题越来越多。通过对初中体育课现状,进行全面的探究,发现了一些不合理的教学手段,会给学生的身心发展造成不良影响。本文通...
关键词：初中体育课 成因 对策 
论高校女生体育课教学被引量：1
《文体用品与科技》2017年第15期61-61,共1页孙福忠 
本文根据女大学生体育基础,心理和生理特点,在教学方法和适时进行美育教育等方面,提出自己的观点和做法。
关键词：身体素质 技能 体育课教学 
大学生“人文化体质健康”与普通高校公共体育课教学模式的研究被引量：1
《文体用品与科技》2016年第16期153-154,共2页史敏 单舜 谭震海 
我国汉族中小学生身体形态特征动态变化规律与趋势研究——以1995-2015年中国学生体质与健康检测报告为依据,立项审批单位:2014年湖南省哲学社会科学基金研究项目;立项单位:湖南第一师范学院;项目编号:2014YBB027;项目负责人:单舜
本文通过理论分析法,文献资料法等研究方法对体质健康实施与推广进行了创新性的研究,提出了以人文关怀为导向,以大学生体质健康为依托,促进“人文化体质健康”与普通高校公共体育课相结合的教学模式,形成自由而全面发展为目的的体质健...
关键词：人文化体质健康 普通高校 公共体育 教学模式 
当代大学生身体素质持续下降与高校体育课教学之间矛盾问题的研究被引量：3
《文体用品与科技》2016年第15期41-42,共2页张玉波 
近年来我国积极推行“素质教育”、“终身体育”等教学思想,提倡以学生为主体,构建创新型教学模式,以促进高校体育教学效率的提升,增强学生体质。但通过对学生身体素质情况的实践调查显示,大学生身体素质情况呈逐渐下降趋势,这与体育教...
关键词：大学生身体素质 体育教学 田径项目教学 增强体质 
翻转课堂在体育课教学中的应用被引量：1
《文体用品与科技》2016年第12期99-100,共2页朱国政 
河南省高等学校重点科研项目“河南省体育公共服务均等化研究”(15A890006)
翻转课堂自2011年以来在教育学界产生了巨大的反响,它颠覆了传统的教学程序,以掌握学习理论和最近发展区理论为基础,以每一个学生的学习进度为着眼点,强调学生的自主、高效学习和教师的因材施教,是师生一种全新的生存方式。相对于传统...
关键词：翻转课堂 体育课教学 
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