体育校本课程开发

作品数：136被引量：335H指数：9
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城乡接合部小学阳光体育校本课程开发研究——以娄底市娄星区大科中心学校三元小学为例
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第8期44-45,共2页龚志琼 
湖南省教育科学“十四五”规划课题“城乡接合部小学阳光体育校本课程资源开发与运用研究”(课题编号:XJK22CJC085)成果。
当前,虽然国家出台了一系列政策支持学校阳光体育运动和体育校本课程开发,但在基础比较薄弱的城乡接合部小学,阳光体育校本课程仍然面临着一些问题。比如,专职体育教师缺乏,训练不规范;体育课程内容单调,无法满足学生个性化发展需求;课...
关键词：体育校本课程开发 体育课程内容 城乡接合部 娄底市娄星区 体育教师 实践探索 学校阳光体育 课堂多样性 
新时代我国中小学体育校本课程开发的困境及策略被引量：1
《体育师友》2024年第2期72-74,共3页焦亮亮 张玉超 胡歆贺 
本研究通过文献资料、专家访谈、实地考察对新时代我国中小学体育校本课程开发的困境进行分析。结果显示:人们普遍存在认知困境、知识困境、资源困境和管理困境。家长及学校缺乏对体育校本课程的正确认识;教师缺乏对校本体育课程的开发...
关键词：体育校本课程 新时代 开发困境 校本课程开发 
地域特色体育校本课程开发的可行性研究
《课堂内外（高中版）》2024年第11期4-6,共3页张艳 
江西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高中体育户外登山运动校本课程开发与实施研究”(课题编号:20PTYB068)的阶段性研究成果。
文章探讨了开发地域特色体育校本课程的可行性,以推广地域特色体育,丰富学生体育活动,提高学生身心素质。校本课程中融入地域特色体育具有诸多优势,如培养学生地域认同感、提高学生兴趣等。文章从政策支持、资源整合、教师培训和学生需...
关键词：地域特色体育 校本课程 可行性分析 资源整合 
基于学生核心素养培养的“轮滑球”体育校本课程开发与构建
《当代体育》2023年第2期38-40,共3页桑达 
近年来,随着中国基础教育制度的进一步完善,中小学学生核心素养培养日益成为关注的焦点。在“健康中国”“中国梦”“生态文明”“一带一路”“中国梦”等战略主题的引领下,社会各界越来越重视核心素养的培养。学校是学生实施核心素养...
试析上海市高中体育校本课程开发
《体育科学进展》2020年第3期163-169,共7页舒翔 
本文采用文献资料、调查访问、数理统计与逻辑分析等研究方法,对上海市高中体育校本课程开发现状进行了分析研究,结果显示16个区的45所高中在体育课程内容注重传统项目、体育校本课程开发受到重视、新兴特色项目纳入体育课程等方面表现...
关键词：上海市高中 体育校本课程开发 三级课程管理体制 
基于学生核心素养培养的体育校本课程开发与构建被引量：3
《武汉冶金管理干部学院学报》2020年第3期76-78,共3页郭保国 
体育校本课程的开发,可以更好地让该校本课程在教学过程中拥有针对性和差异性,进而更好地展现学校的办学特色,实现相应的教学目标,同时还能提升体育老师的专业水平,让民主式教育得到充分展现。本文首先对体育校本课程及其核心素养概念...
关键词：核心素养 体育 校本课程 开发 
少数民族传统体育校本课程开发中的实然与应然
《文学少年》2020年第11期0265-0265,共1页谭凤山 
主要运用了文献资料法。研究目的是通过分析少数民族聚集地体育校本课程开发的意义和价值，以及从校本课程开发 的目标、内容、过程三个方面进行论述其实然现状，最后根据我国教育根本任务和体育与健康课程的指导思想等论述应然改造， ...
关键词：少数民族 传统体育 校本课程 
小学段体育特色学校体育校本课程创建策略——以张店区傅家镇中心小学体育校本课程开发为例
《教育界》2020年第15期67-68,共2页张立源 
探讨和研究小学体育特色学校体育校本课程的开发,有利于小学在继续发展体育特色项目的基础上促进学校体育课程的整合,建立更加适合自己学校的体育课程体系,在促进学生身体素质发展,激发学生体育运动兴趣,提高学生体育运动水平等方面有...
关键词：小学 体育特色学校 校本课程 开发 
中职学校体育校本课程开发的对策研究
《当代体育》2020年第1期114-115,124,共3页李虎 晁改英 
校本课程开发是针对国家课程局限性而采取的一种有效性的课程开发策略,本研究依据中职学校体育校本课程开发中将德育教育放在首位、以职业性为主导、师生共创原则、为终身体育服务原则,提出中职学校体育校本课程开发对策,提升教师课程...
关键词：中职学校 校本课程 体育校本课程开发 对策研究 
对青岛市市区中学体育校本课程开发的调查与研究分析
《文体用品与科技》2019年第24期98-99,共2页高洁 
为了加强青岛市中小学体育工作,积极开展有趣的校园体育文化,进一步提高体育校本课程实行的质量。本文采用文献资料法、走访调查法、个人访谈法对青岛市中小学体育校本课程进行全面的调查和实证综述,对存在的问题进行深入的研究与分析。
关键词：青岛市 中学 体育校本课程 
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