农村教育现代化

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我国农村学校与社区关系的历史演变与未来展望——以新中国成立以来河北泽村小学为例
《教育评论》2025年第4期100-112,共13页陈科 杨卫安 
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国式农村教育现代化政策体系研究”(22JJD880018)。
农村学校与农村社区的关系,是超地方的政权与民间社会力量及文化之间相互适应的互动关系,最能反映教育现代化在乡土中国的复杂历程,也为理解农村学校何去何从的道路提供理论基础。文章围绕社会空间、教育功能、乡土文化、教育资源四个方...
关键词：农村学校 农村社区 关系 历史演变 农村教育现代化 
乡村振兴背景下农村教育现代化的路径探索
《现代教育与应用》2024年第6期116-117,共2页于高杨 
农村教育现代化是乡村振兴的一个重要环节,切实提高农村教育水平,加速推进农村教育现代化进程,关系到我国脱贫攻坚成果的巩固与乡村振兴的扎实推进。优化农村教育现代化的实现路径,必须从“顶层设计”和“贯彻落实”两方面入手,以现阶...
关键词：乡村振兴 农村教育现代化 优化路径 价值意义 
乡村振兴视域下农村教育现代化的路径优化
《农村经济与科技》2024年第5期271-275,共5页刘梓材 
农村教育现代化是推动乡村振兴的重要基础,是全面实现社会主义现代化重要支撑。目前,农村教育现代化进程中面临着困难,如教育经费不足、教育思想观念陈旧、师资队伍薄弱和缺乏本土特色。推进农村教育现代化,要加大教育的投入力度、转变...
关键词：乡村振兴 农村教育 现代化 路径优化 
中国式农村教育现代化理论建构的三重向度
《高等学校文科学术文摘》2023年第6期87-88,共2页杨卫安 
一、批判与超越:中西比较维度下中国式农村教育现代化的理论借鉴西方农村教育现代化道路既具有一般性,在一定程度上可以为后发国家所借鉴吸收,同时又存在着很多问题和局限,这些问题和局限体现在有所关联但又有所不同的三个方面。
关键词：农村教育现代化 后发国家 理论建构 借鉴吸收 批判与超越 三重向度 比较维度 中国式 
教育强国的中国路径:基于国际经验的反思与选择被引量：3
《人民教育》2023年第21期10-15,共6页滕珺 白瑞涵 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“世界主要国家中小学全球胜任力课程比较研究”(BDA210078)研究成果。
面对全球百年未有之大变局,将中国的“教育强国”战略置于全球语境中来明晰其发展方向至关重要。回顾发达国家的“教育强国”发展之路,我们不难发现,教育战略必须与国民经济发展相匹配,教师专业发展与支持保障体系缺一不可,同时教育国...
关键词：教育强国 农村教育现代化 科技创新 职普融通 教育国际化 
中国式农村教育现代化进程中农村教师文化自觉研究述评被引量：5
《社会科学战线》2023年第11期225-233,F0002,共10页肖正德 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD880017);杭州师范大学科研创新推进项目(2022HSDYJSKY149)。
在中国式教育现代化进程中,农村教育要增强文化自觉,坚定文化自信,经历自主的文化适应,实现本土与现代的共生。农村教师是中国式农村教育现代化文化自觉的主体,其文化自觉对于破解中国式农村教育现代化的文化难题、增强中国式农村教育...
关键词：中国式农村教育现代化 农村教师 文化自觉 农村教师文化自觉研究 
论中国式农村教育现代化的基本特征被引量：1
《沈阳师范大学学报（教育科学版）》2023年第5期1-9,共9页刘秀峰 
国家社会科学基金教育学青年项目(COA200244)
中国式农村教育现代化是在中国共产党领导下,我国结合社会主义政治制度、人口大国背景、农业大国实际和城乡关系变化等,所走的一条具有中国特色的农村教育现代化之路。结合中国式现代化的特征及对我国农村教育发展的历史“实然”和未来...
关键词：中国式现代化 农村教育 基本特征 
以城乡学校教育帮扶共同体助力农村教育现代化
《中国基础教育》2023年第9期45-46,共2页顾明远 
《中国教育现代化2035》提出,到2035年,我国要总体实现教育现代化。习近平总书记在第二十届中共中央政治局第五次集体学习时指出,建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体...
关键词：中国教育现代化 教育强国 城乡学校 中国式现代化 教育帮扶 自立自强 社会主义现代化强国 农村教育现代化 
借鉴·生成·发展:中国式农村教育现代化理论建构的三重向度被引量：5
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2023年第4期48-57,共10页杨卫安 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD880018)。
中国式农村教育现代化发展道路需要有自身的理论建构。中西比较维度下对西方农村教育现代化道路与理论的批判与超越成为建构中国化理论的起点,这一维度要求中国式农村教育现代化理论要打破西方意识形态偏见,探索不同于西方的本土现代化...
关键词：中国式现代化 农村教育 现代化理论 教育现代化 
中国式农村教育现代化:内涵阐释、历史观照与推进道路被引量：7
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2023年第4期58-67,共10页安晓敏 王虎栋 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD880014)。
党的二十大提出了“中国式现代化”重要思想,中国式农村教育现代化也被赋予新的时代内涵。农村教育发展受所处社会的政治、经济、文化等因素的综合影响。系统梳理新中国成立以来农村教育发展的历史脉络显示:农村教育优先发展战略地位的...
关键词：中国式现代化 乡村振兴 高质量发展 优秀乡土文化 农村教育 
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