农村中学数学教学

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新时代背景下农村中学数学教学中爱国主义教育渗透的策略研究
《科研成果与传播》2024年第3期077-079,共3页张羽星 
甘肃省教育科学?十四五?规划2023年度一般课题《新时代背景下农村中学开展爱国主义教育的实践研究》(项目编号:GS20231GHB0857)的重要阶段性成果之一。
本文研究了在新时代背景下,如何在农村中学数学教学中渗透爱国主义教育的问题,从深入挖掘数学教材中的爱国主义元素、创新教学方式、将爱国主义教育与实践活动相结合、增强教师的爱国主义教育意识、结合地域文化等方面,提出了具体的策...
关键词：新时代 农村中学 数学教学 爱国主义教育 渗透策略 
核心素养背景下农村中学数学教学差异化实践研究被引量：1
《学苑教育》2023年第32期55-57,共3页辛凤蕊 
天津市教育学会“十四五”(2021)教育科研规划课题“核心素养背景下初中数学差异化教学实践研究”(立项编号:KT-[十四五]-015-ZD-2101)的阶段性成果。
目前基础教育层面,农村地区学生两极分化问题越来越严重,面对这一现状,如何更好地提高教学效率,发展学生的核心素养,是每一名基础教育阶段教师需要思考和实践的问题。本文以核心素养为出发点,分析当前农村中学学生数学学习差异化类型,...
关键词：核心素养 差异化教学 农村中学 
自学辅导法在农村中学数学教学中的思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期81-84,共4页王远强 
与“填鸭式”的教学方式相比,自学辅导学习方式有着很大的区别。使用传统教学方式,学生们在学习和接受知识的过程中,通常处于一种消极的状态,而应用自学辅导法,学生能够在老师的引导下进行自主学习。在这个方式中,学生们的学习主体性可...
关键词：农村中学 数学课程 自学辅导 实践应用 
情感教育在农村中学数学教学中的运用分析
《明日》2021年第12期0232-0232,共1页曾超群 
情感教育是对学生进行素质教育的重要内容,情感可以通过影响学生的主观能动性和情绪,对学生的学习能力和效率产生很大的影响。中学数学注重培养学生的计算能力、逻辑能力、思维能力和解决问题的能力。由此,在学习中良好的情感能够促进...
关键词：中学数学 情感教育 农村教育 
农村中学数学教学之高效课堂思考分析
《读天下（综合）》2021年第7期0104-0104,共1页林如山 
近些年我国教育事业发展迅猛,对于农村的教育教学工作也在逐步地提高重视。由于一些农村地区受到当地教育条件的影响,致使实际的教学质量欠佳。为了能够帮助农村教学提高教学效率,高效课堂教学措施被广泛地认知与应用。
关键词：农村中学 数学教学 高效课堂思考 
农村中学数学教学情境课堂的创设方法研究
《文学少年》2021年第4期0200-0200,共1页叶毓翔 张宝鑫 王一丁 
农村中学数学教学也应该更多的使用情境教学法,创设有趣、与学生现实情况相适应、与教学内容相匹配的教学情境, 提升教学的效率。但是,新形势下农村中学数学的情境教学仍然存在一些问题。因此,有必要对农村中学数学的情境创设方法进 行...
关键词：农村中学数学 情境教学 问题 方法 
浅谈农村中学数学教学的几点方法
《好日子》2020年第8期64-64,共1页陈晶星 
农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较弱等特点,因此在教育教学中有许多教师有这样的感觉:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解,这是学生的问题吗?我认为不完全是这样。针对农村初中学生的特点及教师经常出现的同感...
关键词：农村中学 教学 
农村中学数学教学与信息技术深度融合问题与对策研究被引量：1
《读天下（综合）》2020年第6期0240-0240,共1页陈永刚 
在新课改背景下,信息技术已经逐渐被运用到教育领域,并且取得了良好的教学效果。但是在农村地区,中学数学教学与信息技术的深度融合仍存在许多问题亟待解决,导致难以发挥出信息技术的运用价值。本文将系统分析农村中学数学教学与信息技...
关键词：农村中学 数学教学 信息技术 融合问题 
关于农村中学数学教学的几点建议
《数学学习与研究》2020年第3期148-148,共1页王芳 
本文结合农村学生的实际情况,针对农村中学数学教学的薄弱环节,从更新学生观念、激发学习兴趣、指导学生形成正确的学习方法等方面提出一些建议.
关键词：农村初中 中学数学 学习方法 兴趣 
浅谈农村中学数学教学的困境和对策
《读与写（上旬）》2019年第6期168-168,共1页郭贵荣 
作为一名农村中学教师,应树立起学生正确的学习观,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的数学学习方法。本文结合具体实际情况,提出了农村中学数学教育中的薄弱环节以及有效方法。
关键词：农村初中数学 困境和对策 
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