农村中学数学

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“5G+专递课堂”助力农村中学数学核心素养培养的实施策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0070-0073,共4页黄长青 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“‘5G+专递课堂’助力农村中学数学核心素养培养的实施策略研究”,项目编号JSZJ23150;(福建教育学院资助)。
本文对农村中学数学教育的现状进行了剖析,并通过探究“5G+专递课堂”模式在助力农村中学数学核心素养培养方面的作用,进一步拟定了能够实现该目标的策略。首先揭示了农村中学数学教学的多个困境,如教学资源不足、教师素质参差不齐以及...
关键词：农村中学 数学教育 5G+专递课堂 核心素养 
新时代背景下农村中学数学教学中爱国主义教育渗透的策略研究
《科研成果与传播》2024年第3期077-079,共3页张羽星 
甘肃省教育科学?十四五?规划2023年度一般课题《新时代背景下农村中学开展爱国主义教育的实践研究》(项目编号:GS20231GHB0857)的重要阶段性成果之一。
本文研究了在新时代背景下,如何在农村中学数学教学中渗透爱国主义教育的问题,从深入挖掘数学教材中的爱国主义元素、创新教学方式、将爱国主义教育与实践活动相结合、增强教师的爱国主义教育意识、结合地域文化等方面,提出了具体的策...
关键词：新时代 农村中学 数学教学 爱国主义教育 渗透策略 
核心素养背景下农村中学数学教学差异化实践研究被引量：1
《学苑教育》2023年第32期55-57,共3页辛凤蕊 
天津市教育学会“十四五”(2021)教育科研规划课题“核心素养背景下初中数学差异化教学实践研究”(立项编号:KT-[十四五]-015-ZD-2101)的阶段性成果。
目前基础教育层面,农村地区学生两极分化问题越来越严重,面对这一现状,如何更好地提高教学效率,发展学生的核心素养,是每一名基础教育阶段教师需要思考和实践的问题。本文以核心素养为出发点,分析当前农村中学学生数学学习差异化类型,...
关键词：核心素养 差异化教学 农村中学 
自学辅导法在农村中学数学教学中的思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期81-84,共4页王远强 
与“填鸭式”的教学方式相比,自学辅导学习方式有着很大的区别。使用传统教学方式,学生们在学习和接受知识的过程中,通常处于一种消极的状态,而应用自学辅导法,学生能够在老师的引导下进行自主学习。在这个方式中,学生们的学习主体性可...
关键词：农村中学 数学课程 自学辅导 实践应用 
浅谈新课改下农村中学数学课堂教学模式改进与优化
《爱人》2022年第24期223-225,共3页罗华菊 
作为一门培养学生逻辑思维,强化学生空间认知的基础性学科,新课改下数学课程教学活动的规范化开展,是培养学生创造能力以及强化学生逻辑思维的有效渠道。与城市地区相比,农村地区教学工作在开展过程中,由于受主客观因素的影响,教学形式...
关键词：农村中学数学 教学现状 改进对策 
浅谈思维导图在农村中学数学几何教学中的运用
《文学少年》2021年第21期0249-0249,共1页周吉强 
数学本身就是这个较为复杂的科目,思维导图的出现就是帮助去理解数学知识,提升学习效率。农村和城市的教育还是会有很大区别的,数学几何不管是在考试中,还是学生以后的学习中都是比较重要的部分。思维导图对数学教学的意义是什么呢?数...
关键词：思维导图 数学 运用 
智慧校园环境下农村中学数学教师信息化素养提升策略探讨
《文理导航》2021年第11期10-10,12,共2页朱莉 
随着智慧校园的不断发展和完善,对教师提出了更高水平的要求,在实践中需要教师具备更高水平的综合素质来满足实践发展的需要,尤其是农村地区,自身信息技术发展水平相对比较低,在教学开展的过程中信息技术使用率比较差,需要引起足够的重...
关键词：智慧校园 农村中学 数学教师 信息化素养 
浅谈农村中学数学教师专业发展需求及对策
《海外文摘》2021年第8期110-111,共2页赵阳阳 
改变农村教育落后的现状,关键在于教师教学质量的提高,抓住教师专业发展主线,才能满足教师专业发展的需求。本文通过总结当前农村中学数学教师专业发展需求表现出来的问题,如专业精神淡薄、缺乏自然科学知识和社会科学知识、计算机辅助...
关键词：农村中学 数学教师 专业发展 
情感教育在农村中学数学教学中的运用分析
《明日》2021年第12期0232-0232,共1页曾超群 
情感教育是对学生进行素质教育的重要内容,情感可以通过影响学生的主观能动性和情绪,对学生的学习能力和效率产生很大的影响。中学数学注重培养学生的计算能力、逻辑能力、思维能力和解决问题的能力。由此,在学习中良好的情感能够促进...
关键词：中学数学 情感教育 农村教育 
农村中学数学教学之高效课堂思考分析
《读天下（综合）》2021年第7期0104-0104,共1页林如山 
近些年我国教育事业发展迅猛,对于农村的教育教学工作也在逐步地提高重视。由于一些农村地区受到当地教育条件的影响,致使实际的教学质量欠佳。为了能够帮助农村教学提高教学效率,高效课堂教学措施被广泛地认知与应用。
关键词：农村中学 数学教学 高效课堂思考 
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