排球普修课教学

作品数：30被引量：39H指数：3
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相关作者：张五平黄钊林屈东华史友宽谢军更多>>
相关机构：广州体育学院成都体育学院北京体育大学东北师范大学更多>>
相关期刊：《体育科技》《高师理科学刊》《湖北工程学院学报》《大家》更多>>
相关基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题陕西高等教育教学改革研究项目吉林省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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疫情期间体育技术类线上教学模式研究——以排球普修课教学为例被引量：1
《科学咨询》2021年第2期73-73,共1页尹荣荣 张志勇 
陕西高等教育教学改革研究项目(19BY102),西安体育学院教学改革项目(XTJY1905)。
体育技术类教学存在一定的特殊性,实施线上教学存在诸多困难,疫情期间开展线上教学,对于技术类课程是一个巨大挑战,排球普修课的授课需求和线上教学的技术特点相符,可实施线上教学,但在实施过程中存在一定不足。排球的线上课程教学不会...
关键词：排球普修课 线上教学 录播课 直播课 教学模式 
自主学习方式在学校排球普修课教学中的实验研究
《当代体育》2020年第5期75-76,共2页高志伟 
随着我国新课程改革的不断深入,国家对学生们的体育教育越来越重视。当今的社会是学习型的社会,人们只有树立起终身学习的观念才能适应经济社会的发展需要,学生们的自主学习能力培养是学生们终身学习的保障。今年来,自主学习的方式被学...
动态搭配练习方法对排球普修课教学效果的研究
《当代体育》2019年第15期68-68,共1页苏霞 
采用文献资料法、实验法、数理统计法探究动态搭配教学方法对排球教学效果进行研究。实验研究的结果表明:这种教学方法不仅有助于提高学生的排球技术水平, 而且也能及时发现优秀人才。动态搭配练习法的教学效果明显优于传统搭配练习法。
关键词：排球普修课教学 动态搭配练习法 传统搭配练习法 
高等体育院校排球普修课教学模式创新研究被引量：1
《灌篮》2019年第10期155-155,共1页刘天宇 刘宇舰 
吉林省教育科学规划课题(项目编号:GH180019)
本研究主要采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等,对高等体育院校排球普修课教学模式进行深入剖析。研究认为:排球课程结构不合理、排球教学内容较单一、排球教学资源匮乏是当前高校排球普修课教学存在的问题,应优化与完善排球教...
关键词：高校 排球 教学模式 创新 
《指导纲要》下排球普修课教学开展现状与对策——以甘肃省高校体育教育专业为例被引量：1
《体育科技文献通报》2017年第12期111-112,115,共3页祁燕琴 杨平世 
以《指导纲要》为依据,对甘肃省5所高校体育教育专业的排球普修课程教学现状为研究对象,采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,以探讨排球普修课的教学现状,对教学目标、教学时数、开课学期、教学内容、教学方法和手段、场馆设施方...
关键词：高校 体育教育专业 排球普修课 教学 现状 对策 
排球普修课教学现状及对策研究
《农家参谋》2017年第10Z期147-147,共1页蒋晓培 
文章采用观察法、文献资料法、问卷调查法,对通化师范学院体育学院体育教育专业普修课的教学现状进行了调查研究,并对通化师范学院排球普修课程怎样适应新形势下的教学改革展开了具体的分析讨论。调查结果表明:高校基础教育改革推动了...
关键词：体育教育 排球普修 现状 
抛锚式教学模式在排球普修课教学中的实验研究被引量：1
《高教学刊》2016年第14期107-109,共3页沈德磊 
利用文献资料法、实验法、数理统计法、对比分析法进行研究,通过在排球普修课中引入抛锚式教学模式的应用研究,目的是为了验证抛锚式教学模式在排球教学活动中的教学效果比传统教学模式更具优势的假设。实验研究表明:抛锚式教学模式在...
关键词：排球 传统教学模式 抛锚式教学模式 
民族地区高校排球普修课教学现状的调查与分析——以黔南民族师范学院为例被引量：1
《教育教学论坛》2015年第24期85-86,共2页程仕武 刘志红 唐铭奇 
贵州省教育厅贵州省民族体育文化研究课题项目:贵州民族体育与学校体育互动发展的研究
本文采用文献资料法、实地访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法对黔南民族师范学院体育教育专业排球普修课教学现状进行了调查分析,研究结果表明:民族地区高校排球教学中对学生综合能力、实践能力的培养重视不够;高校的场地、器...
关键词：民族 高校 体育教育 排球普修 
“双分”教学模式在排球普修课教学中的实验研究
《时代教育》2015年第13期252-252,共1页马嵘 
据现代科学改革成果和教学模式的发展趋势,“双分”教学模式在对排球普修课教学运用中起到了非常显著成果。通过对实验组和对照组试验的结果可以看出,“双分”教学模式明显提高了教学效率和教学质量,可行性较强。
关键词：排球教学 “双分”教学模式 分层次递进教学 分小组合作学习 
新形势下普通本科院校排球普修课教学改革的思考
《青少年体育》2015年第3期57-58,76,共3页王少武 李翔 
以学生为主体的排球教学改革在已经在高校实施多年,在培养学生终身体育意识、尊重学生个性化发展、强调发展学生创新精神上已初见成效,但与预期的改革目标仍有很大差距.文章运用文献资料法以新形势下普通本科院校排球普修课教学改革存...
关键词：普通本科院校 排球普修课 教学改革 以学生为主体 终身体育意识 个性化发展 文献资料法 尊重学生 
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