分层次递进教学

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作文分层次递进教学的实践与思考
《作文成功之路》2024年第23期92-94,共3页吴国浪 
作文是全面衡量学生语文核心素养的重要指标,如何提高学生的作文水平,培养学生运用语言文字的能力,是摆在教师面前的重要课题。在多年小学作文教学实践中,我尝试用分层次递进教学法,取得了一定成效。一、当前小学作文教学的现状与思考...
关键词：小学作文教学 作文内容 写作任务 作文水平 语文核心素养 人的文学 语言文字 分层次递进教学 
高职院校体育课分层次递进教学方法理论与实践
《山海经》2021年第3期0285-0285,0297,共2页袁琳 侯子章 周利明 
高校的体育教学工作一直受到课堂教学制度本身缺陷的制约,无论从备课、对学生进行教学辅导,以及考试和对学生成绩的评价,教师对好、中、差学生的差异把控是十分困难的。学生作为学习活动的主体,要求教师必须在教学中使之发挥全面主导作...
关键词：体育教学 分层次递进 教学方法 
“双分”教学模式在排球普修课教学中的实验研究
《时代教育》2015年第13期252-252,共1页马嵘 
据现代科学改革成果和教学模式的发展趋势,“双分”教学模式在对排球普修课教学运用中起到了非常显著成果。通过对实验组和对照组试验的结果可以看出,“双分”教学模式明显提高了教学效率和教学质量,可行性较强。
关键词：排球教学 “双分”教学模式 分层次递进教学 分小组合作学习 
高中历史如何实施分层递进教学
《青少年日记（教育教学研究）》2012年第7期93-93,共1页汪昕 
分层递进教学是依据素质教育的要求,面向全体学生,在承认学生差异的基础上,改变大一统的教学模式,因材施教,为培养多规格、多层次的人才打基础而采取的必要措施。学生对历史学习的知识能力水平有一定的差异,这种学生的认知水平存在的差...
关键词：分层递进教学 面向全体学生 学生分层 能力培养 因材施教 教学内容 层次性 分层次递进教学 素质教育 教学模式 
中学数学中的分层次递进教学
《课外阅读（中下）》2012年第4期197-198,共2页赵美琴 
现在各国各地的激烈竞争，不是战场，而是课堂。如何推进教育创新和素质教育，在中国一直就提倡“因材施教”，但几千年来，万物都发生了变化，从前的许多幻想如今都已变成事实，只有“因材施教”却还是难题。
关键词：递进教学 中学数学 “因材施教” 激烈竞争 素质教育 教育创新 课堂 
中职数学分层递进教学模式的探析
《数学学习与研究》2012年第7期35-35,共1页李蕊 
“分层递进教学”是一种适应学生差异、面向全体学生的新教育模式．本文结合自己的教学实践和探究，从“分层次教学”的缘起、“分层次教学”的实施以及“分层次教学”的成效等方面来阐述．
关键词：中职数学 分层次递进教学 
体育教学中分层次递进教学模式探索
《中国科技博览》2011年第11期219-219,共1页蔺文武 王刚 
高中体育教学的改革，是目前体育教学中必然的发展趋势，对体育教学的形式、教学手段的探讨是每一个体育工作者的职责，通过对教学中分层次递进教学模式的探讨，寻找出一种行之有效的教学方法来促进学生体育教学中个性差异的发展。
关键词：高中 分层次递进教学 模式 差异发展 
会计专业分层次递进教学初探被引量：7
《现代教育》2011年第Z2期78-78,共1页庞益荣 
一、分层教学的特点、理论依据及主要形式(一)分层教学的特点所谓分层教学,就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,有针对性地加强对不同类别学生的学习指导,以便使每个学生都得到最好的发展。分层教学在教学目标上致力于促进全班学...
关键词：分层教学 学生 主要形式 教学目标 合作学习 因材施教 层次化 教学组织形式 交替运用 三个层次 
体育教学中分层次递进教学模式探索
《民营科技》2010年第12期122-122,250,共2页方士敏 
高校体育教学的改革,是目前体育教学中必然的发展趋势,对体育教学的形式、教学手段的探讨是每一个体育工作者的职责,通过对教学中分层次递进教学模式的探讨,寻找出一种行之有效的教学方法来促进学生体育教学中个性差异的发展。
关键词：高校 分层次递进教学 模式 差异发展 
体育教学中分层次递进教学模式探索
《民营科技》2010年第2期69-69,68,共2页赵晓坤 
高校体育教学的改革,是目前体育教学中必然的发展趋势,对体育教学的形式、教学手段的探讨是每一个体育工作者的职责,通过对教学中分层次递进教学模式的探讨,寻找出一种行之有效的教学方法来促进学生体育教学中个性差异的发展。
关键词：高校 分层次递进教学 模式 差异发展 
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