抛锚式教学模式

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抛锚式教学模式在高中音乐鉴赏教学中的应用研究
《名师在线(中英文)》2025年第12期87-89,共3页刘慧霞 
抛锚式教学模式是在建构主义学习理论下衍生出的一种教学模式,以“锚”为核心,通过创设多样的教学活动,让学生获得自主、合作学习的机会,成为学习的主人。传统的高中音乐鉴赏课以教师教为主,忽视了学生的学,导致教学效果不尽如人意。为...
关键词：高中音乐 鉴赏课 抛锚式教学 
抛锚式教学模式应用于初中英语写作教学的实践初探——以一节中考复习公开课为例
《云南教育（中学教师）》2024年第7期17-18,共2页李雪娇 
在初中英语学习过程中,写作是学生必须掌握的一个重要技能,也是许多学生学习的短板。一线教师的英语写作教学也存在许多急需改进之处。基于学情以及自身的教学困境,笔者在构建主义学习理论指导下,将抛锚式教学模式运用于初中英语写作教...
关键词：构建主义学习理论 独立学习能力 抛锚式教学模式 初中英语写作教学 一线教师 教学困境 公开课 教学策略 
基于虚拟仿真技术的抛锚式英语口语教学模式构建
《长沙航空职业技术学院学报》2024年第2期77-80,共4页邵毅 蒋焕新 
湖南省职业教育教学改革研究项目“基于虚拟仿真技术的英语口语教学模式研究”(编号:ZJGY2021006)阶段性研究成果。
虚拟仿真技术具备沉浸性、互动性和逼真性,已被广泛运用到英语教学。目前,英语口语教学面临着:教学手段依赖背记输入、教学内容缺乏深度和逻辑性,无法体现英语思维,以及无法提供客观、及时和量化的教学效果评价等局限性。基于虚拟仿真...
关键词：虚拟仿真 英语口语 抛锚式教学模式 
新媒体视域下抛锚式教学模式在高校思政课中的应用
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第2期142-145,共4页杨恩泽 李佳宜 张大方 
辽宁省教育教学改革研究项目:“《思想道德与法治》课‘以学生为中心’的主体性教学模式研究与实践”(UPRP2022783);国家社科基金项目:“基于新时代大学生接受特点的思政课教学策略研究”(22VSZ083)。
新媒体视域下的抛锚式教学模式通过创设网络教学情境、引导大学生建构问题链、自主学习与小组交流共享、实践整合以及评价与展示,能够有效解决当前思政课教学模式存在的主要问题,更好唤醒和激发大学生在思政课学习中的能动性和积极性。
关键词：抛锚式教学模式 思政课教学 实践应用研究 
抛锚式教学模式下病原生物与免疫学课程教学设计———以免疫球蛋白与抗体为例
《新浪潮》2024年第2期0181-0182,共2页王 艳 陈桥桥 
抛锚式教学模式可以为教师解决专业提供新的思路.在该教学模式下,教师可将思政内容嵌入创造情境、设置问题、小组活动和展示、评价等教学环节中,把控学习内容和进度,适时发现问题,并给予及时的纠正和引导,从而达到预期的思政教学效果....
关键词：抛锚式教学模式 高职教育 病原生物与免疫学 
抛锚式教学模式在中职“市场营销学”课程中的应用策略探索——以促销策划案教学为例被引量：1
《教师》2023年第28期111-113,共3页黄颖 
晋江市教育科学“十四五”规划(第一批)研究课题“三教改革背景下中职商贸管理类专业课学考成绩提升的实践研究”(JG1451-060)。
中职“市场营销学”课程的实践性较强,合理运用抛锚式教学模式,既能加深学生对学科知识与专业前景的认知,又能使学生获得适合其终身发展的知识与技能,增强学生竞争力。文章作者通过简析抛锚式教学模式,分析抛锚式教学模式在“市场营销...
关键词：中职 市场营销学 抛锚式教学模式 促销策划案 
“抛锚式”教学模式在应用型本科教育理论课教学中的运用探究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期121-125,共5页李晓波 王磊 
“抛锚式”教学是基于建构主义的一种情境教学模式,教学活动主题明晰,过程充满挑战性、趣味性。课程教学一改传统的“以教为主”为“学为主体”,偏重于探索知识,培养素质,更加符合任职教育特点。把这种模式科学运用于应用型本科教育的...
关键词：“抛锚式”教学模式 应用型本科教育 课程教学 探索研究 
课程思政嵌入抛锚式教学模式教学设计研究——以综合英语口语教学为例
《江西电力职业技术学院学报》2023年第8期46-48,共3页李梦 
2021年新疆维吾尔自治区教育厅高校外语教学改革研究项目“《综合英语》课程思政教学设计与实践探究”(课题编号:XJGXWYJG2021B09)阶段性研究成果。
建构主义学习理论下的抛锚式教学模式强调在真实情境中解决现实问题,培养学生的自主学习能力和协作学习能力。抛锚式教学模式给英语专业教师提供了可调控的教学空间,通过“引锚”“抛锚”“用锚”“收锚”四步设计教学环节,引导学生进...
关键词：课程思政 抛锚式教学模式 口语教学 教学设计 
培养高中生科学探究能力的抛锚式教学
《生物学教学》2023年第6期20-22,共3页李尧 
以“酶的作用与本质”(第一课时)为例,探讨了在高中生物学教学中,通过引“锚”入境、适时抛“锚”以及自主学习与协作攻坚镶嵌进行、学习小组交流分享、解决“锚”以及效果评价等环节,合理运用抛锚式教学模式来培养学生的科学探究能力,...
关键词：科学探究能力 抛锚式教学模式 高中生物学 
Class Central慕课课程How to Write an Essay教学设计分析
《常州信息职业技术学院学报》2023年第3期71-73,78,共4页张春芳 冯建雯 
江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“高校英语写作课程思政建设研究与实践”(YB011);2022年常州大学怀德学院教育教学研究课题“SPOC学习者学习行为分析及学习效果提升对策研究”(2022HDJY04);2021年常州大学怀德学院课程思政示范课程项目“英语写作”。
调研了美国Class Central网站发布的“2023年250门全球最受欢迎在线课程榜”19门英语写作类MOOC课程。How to Write an Essay被列为250门全球最受欢迎MOOC课程之一,源于其优质的教学设计:世界顶尖大学及其丰富的在线课程经验、优秀师资...
关键词：Class Central MOOC How to Write an Essay 教学设计 抛锚式教学模式 
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