培养高质量人才

作品数：122被引量：104H指数：5
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开展学术打假 加强学风建设 培养高质量人才——胡黎明事件三议被引量：1
《学位与研究生教育》1998年第3期9-10,共2页徐希元 
开展学术打假加强学风建设培养高质量人才———胡黎明事件三议●徐希元用不正当手段谋取功名，历来为正直的学者所不齿。剽窃、抄袭、造假，胡黎明绝非始作俑者。胡黎明事件的曝光，暴露出当前高教界、学术界带有普遍性的严峻的社会现...
关键词：学风建设 培养高质量人才 学术打假 博士生培养质量 研究生教育 博士生教育 学位授予质量 学风不正 研究生导师 高校学风 
加强学科建设和评估培养高质量人才——“中英高等学校学科评估研讨会”综述被引量：5
《学位与研究生教育》1997年第2期15-16,共2页杨孟 郭新立 
加强学科建设和评估培养高质量人才———“中英高等学校学科评估研讨会”综述●杨孟郭新立根据中国国家教育委员会和英国文化委员会协议，双方决定结合中国“２１１工程”的实施，执行周期为三年的高等教育合作项目。在执行期内每年执...
关键词：重点学科建设 学科评估 培养高质量人才 等学校 研讨会 研究生教育 科研活动 综合性大学 科学研究 人才培养 
北京大学召开第八次研究生教育工作研讨会
《学位与研究生教育》1996年第4期51-51,共1页黄俊平 
北京大学召开第八次研究生教育工作研讨会本刊讯为了全面提高研究生培养质量，培养适应２１世纪需要的高层次专门人才，北京大学于１９９６年３月２８日至３０日召开第八次研究生教育工作研讨会。会议传达了国家教委１９９５年１０月召...
关键词：研究生教育工作 北京大学 学位论文 选题报告 研究生培养质量 全面审核 博士学位 培养高质量人才 发表论文 培养方案 
发挥基础学科优势　培养高质量人才
《学位与研究生教育》1994年第6期7-8,19,共3页
发挥基础学科优势　培养高质量人才北京大学研究生院北京大学是以基础学科占优势而著称的综合大学。她从１９５２年全国高等学校院系调整后，所设置的专业就侧重于文理基础学科，当时全校共有１２个学系、３３个专业，到１９６５年发展...
关键词：学科优势 基础学科 研究生教育质量 培养高质量人才 基础研究 学科建设 应用型人才 高层次人才 基础理论学科 北京大学 
拓宽专业　加强建设　在产学研结合新体制中培养高质量人才
《学位与研究生教育》1994年第4期22-24,共3页张英菊 程侣柏 
拓宽专业加强建设在产学研结合新体制中培养高质量人才张英菊，程侣柏大连理工大学精细化工专业点是在原来“染料及中间体工学专业”的基础上，拓宽专业口径，进行课程改革后产生的，目前已成为全国重点学科和重点实验室，建立了博士点...
关键词：拓宽专业 精细化工产品 表面活性剂 加强建设 精细化学品 研结合 化工专业 本科生 新体制 研究生 
亦创亦进 果实丰硕
《学位与研究生教育》1991年第1期9-12,共4页方福康 
建立学位制度,是国家发展教育、科学事业的一项重要立法。我国自1981年起施行《中华人民共和国学位条例》,至今整整十年了。在党中央、国务院的正确领导下.我们的学位工作和研究生培养工作取得了可喜的成绩。(一) 我们在较短的时间里,...
关键词：学位制度 学位与研究生教育 研究生班 高层次人才 培养基地 硕士学位 独立自主 学位条例 研究生培养工作 培养高质量人才 
提高导师队伍素质是培养高质量人才的关键
《学位与研究生教育》1987年第1期60-62,共3页宋杰夫 
迅速提高导师素质,亦即努力提高导师队伍的学术水平和科研能力,是当前提高研究生培养质量的一个关键性因素。一、正确认识研究生教育发展的新形势随着国民经济建设的发展、研究生教育出现了前所未有的新形势,这种新形势的特点主要体现...
关键词：新形势 正确认识 科研能力 教育发展 培养高质量人才 研究生培养质量 办学条件 保证质量 研究生教育 业务素质 
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