披文入情

作品数：297被引量：105H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：徐金国吴敏张本良韩大伟顾云更多>>
相关机构：学研究院华中科技大学江苏省扬州市梅岭小学江苏省海门中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中学语文x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
披文入情,助推单元整体教学——以《项脊轩志》为例
《中学语文》2024年第33期37-39,共3页修芳萍 
统编选择性必修教材单元任务强调“研习”,注重学生学习的探究性、自主性、深刻性。从语言文字入手探寻文章情感、获得审美体验是高中学生必须掌握的自主探究能力之一。因此笔者以《项脊轩志》一文为例,从“披文入情”入手,对高中语文...
关键词：单元教学 披文入情 《项脊轩志》 
披文入情 分条缕析 细品求真——初中语文读后感写作教学探析被引量：1
《中学语文》2024年第29期75-77,共3页王鑫鹏 
学生在阅读后,将自己的所思所悟转化为书面文字形式,最后形成的文章就是读后感。教师开展读后感写作教学,有利于学生在实现读写结合的基础上更好地展现自我思考、情感体验,最终指向作品主题的深刻理解。基于初中语文八年级下册“学写读...
关键词：初中语文 读后感写作 写作教学 
语文课堂需有语文味
《中学语文》2020年第12期73-75,共3页吴学英 
语文味是语文课堂区别于其他学科课堂的关键特征。在众多学科中,语文是唯一以言语形式为教学内容的特殊学科,语文教学的首要任务就是教会学生使用语言;而新版课程标准则明确指出"语言建构与运用是语言学科所特有的"的特征。抓住语文学科...
关键词：披文入情 《再别康桥》 祥林嫂 徐志摩 朱自清 
“目标课堂“导引下的高效教学漫谈被引量：1
《中学语文》2019年第10期81-83,共3页胡礼仁 
什么是'目标课堂'?顾名思义,就是有明确教学目标的课堂教学。'目标课堂'教学是以目标导引问题情境,以目标统摄教学流程,以目标优化教学环节的课堂活动。其基本特征是教学活动从教学目标出发,教学过程指向于教学目标,教学评价依赖于教学...
关键词：学科核心素养 披文入情 语文教师 语文教学 《兰亭集序》 分角色朗读 对照法 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部