平行班

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共享资源 玩转游戏
《小学科学》2021年第1期15-15,共1页刘宇杰 张薇 
幼儿园开展平行班游戏共享,涉及平行班间游戏材料、游戏空间、游戏规则的互动共享、幼儿老师家长经验的互动共享。例如,小吃街、剧场、眼镜城、鞋城、茶楼里等区域的共享,设有消费、休闲的场所。游戏时,幼儿扮成工人和顾客,进入一个“...
关键词：平行班 共享资源 游戏规则 游戏材料 幼儿园 游戏空间 小吃街 
部分少儿健康素养特征和提升策略
《小学科学》2018年第12期68-69,共2页潘月红 
健康素养的概念是针对少年儿童人群提出的。这个概念把健康看作是一个综合的内容,和人的生理机能、心理机能等紧密相连。本文选取小学两个同年级平行班进行研究,通过大量的数据获取当下少年儿童健康素养的基本特征,并依次提出完善策略。
关键词：儿童健康 素养 少儿 少年儿童 生理机能 心理机能 数据获取 平行班 
尊重猜想守望发现——从“圆环面积”的计算谈起
《小学科学》2014年第9期84-84,共1页张建其 
【案例回顾】 苏教版五年级下册《圆的面积公式的应用》有一块关于“圆环的面积”的教学内容，笔者在2013年与平行班的老师一起执教了这个内容。记得很清楚当时在做完练习后，隔壁五（3）班的一位同学向我讨教了一个问题，具体情况如下。
关键词：圆的面积公式 猜想 尊重 教学内容 五年级 苏教版 平行班 执教 
如何提高平行班教学效率的体会
《小学科学》2013年第11期79-79,共1页项红琳 
随着义务教育的不断推进和发展，现在学校的教学班，基本上采用平行班制。对于大科来说一个教师最多代两班的课，可是对于美术教师是不一样的，若学校比较大就由专业的美术教师授课，那么会出现同样的教学内容，教师要重复十遍，在经过...
关键词：教学效率 平行班 美术教师 教师授课 义务教育 教学内容 教材内容 机械式 
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