普通化学课程

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面向工科专业的少学时普通化学课程创新与实践——以“电化学基础”章节为例
《大学化学》2025年第1期157-163,共7页冯东阳 夏鸣 汤简赫 孙晓云 沈德芬 
针对少学时普通化学课程中学生个体间差异较大、学习兴趣低下及课程应用性差等问题,以学生为中心,对课程内容、课程资源、课程思政及评价体系进行优化设计,打造了一个基于多课堂联动的普通化学课程教学模式。通过将自建学习资源与跨校...
关键词：普通化学 教学模式 少学时 创新与实践 
普通化学课程思政教育实践与思考
《化工管理》2025年第3期39-42,共4页马国艳 顾雪凡 燕永利 李希 孟梅 
西安石油大学2023年教育教学改革研究项目(JGZC202307);西安石油大学教育教学改革研究项目“应用化学专业新工科建设融合课程思政协同育人模式探索与实践”;应用化学国家一流专业建设。
随着课程思政教育理念深入人心,越来越多的教师开始探索如何将思想政治教育与专业课程相结合。普通化学作为高校理工科非化工类专业的一门基础课程,在教学中渗透思想政治教育,不仅可以提升学生的理论知识水平和实践创新能力,还可以陶冶...
关键词：普通化学 课程思政 教育创新 实践 
少数民族预科普通化学课程教学改革探讨
《现代商贸工业》2025年第1期196-198,共3页孟娟 刘洪存 
2022年度广西少数民族预科教育基地“课程思政”示范课项目(YJJDD202201);2023年度广西少数民族预科教育基地科研项目(YJJDA202301)。
为提高少数民族预科教育质量,面对普通化学课程的新挑战,我们需实施教学改革。面对学生基础不同、教学时短、内容重复、方法单一及思政教育缺失等问题,提出创新教学理念,教师应采取灵活互动的手段满足个性化学习需求;优化教学内容,整合...
关键词：少数民族预科教育 普通化学 教学改革 
基于OBE理念的普通化学课程教学改革探索
《教育进展》2024年第12期1065-1071,共7页汤简赫 夏鸣 冯东阳 孙晓云 
2024年沈阳航空航天大学理学院本科教学改革研究项目:工程教育认证背景下基于OBE理念的《普通化学》课程的改革与实践。
《普通化学》是工科院校各专业培养现代工程技术人才的必修基础课,是一门能够与其它多种学科形成交叉的学科。本文探讨了基于OBE理念的《普通化学》课程教学改革的具体措施。通过分析《普通化学》课程的教学现状,针对实际存在的问题,基...
关键词：OBE理念 普通化学 课程改革 
普通化学课程线上线下融合交互式教学模式
《高师理科学刊》2024年第10期98-104,共7页刘春红 刘豫龙 杨昱 隋春霞 赵李霞 沈玥 
黑龙江省教育科学规划2022年度重点课题(GJB1422221);黑龙江省高等教育教学改革项重点委托项目(SJGZ20210005,SJGZ20220047)。
普通化学课程是农林院校食品科学、动物科学、动物医学、农学等专业的学生进入大学后第一学期的必修课程,为辅助学生顺利完成大学乃至终身学习模式的构建,线上线下融合交互式教学模式将充分融合线上和线下教学模式的优点,促进学生的知...
关键词：融合交互式教学模式 普通化学 教学改革 
新形势下普通化学课程教学改革探索
《科技视界》2024年第26期40-43,共4页郭光 田芳 王艺 刘廷凤 丁克强 
南京工程学院校级基金项目(CKJB202207)。
普通化学是工科专业基础课程,是“工程教育认证”课程体系的重要组成部分。在新时代背景下,目前的教学方法单一,不能满足学生和社会需求,教学改革迫在眉睫。普通化学的教学方式要紧跟时代发展,通过教学改革,以学生为中心,充分利用线上资...
关键词：普通化学 教学改革 教学方法 线上线下结合 思政教育 
新形势下石油类高校普通化学课程教学改革探索
《化纤与纺织技术》2024年第2期180-182,共3页姬悦 燕永利 李金灵 杜春保 张黎 
陕西省自然科学基础研究计划资助项目(2023-JC-QN-0128);西安石油大学教育教学改革研究项目“能源化工类专业有机化学课程思政教学模式的探索与实践”(JGZD202319)。
普通化学作为培养高水平、高素质人才所必需的素质教育课程,其课程教学惠及大多数理工科专业学生,具有跨学科、专业背景复杂、影响范围广等特点。为适应行业和社会发展需求,课程教学改革势在必行。文章简述了石油类高校普通化学课程教...
关键词：普通化学 教学改革 课程思政 石油类高校 
普通化学课程教学过程中的思考与应对
《教育信息化论坛》2024年第3期36-38,共3页马忠 张慧娟 
普通化学是我国普通高等院校非化学类理工科专业必修的一门基础性课程。高校在培养方案中设置这门课程的主要目的在于提升非化学类专业学生的基本化学素养和能力。做好普通化学课程的教学工作,对培养具有创新能力的人才至关重要。针对...
关键词：普通化学课程 教学过程 高等教育 
专业认证背景下应用型高校普通化学课程思政教学实践被引量：1
《化工管理》2023年第34期32-36,共5页陈静怡 吴义平 吴云 张霞 
合肥学院2022年课程思政示范课程(2022hfuszsf04);安徽省2022课程思政示范课(2022kcsz244);合肥学院材料与化工专业实践教学团队(2021hfujxtd03);安徽省化学工程与工艺专业教学创新团队(2022cxtd125)。
针对专业认证下的专业教育与思政教育的融合问题,结合学校应用型办学定位和OBE理念,以普通化学课程为例进行深入剖析。文章将从课程思政教学目标、课程思政案例库构建、教学实施和评价等4个方面详细阐述如何进行课程思政教学实践探索,...
关键词：应用型 普通化学 课程思政 
新工科背景下基于新生学习素养培养的“普通化学”课程教学改革被引量：2
《湖北理工学院学报》2023年第5期60-63,共4页刘红霞 刘先利 王永奎 柳山 汤平 张家泉 
湖北理工学院教学研究重大项目(项目编号:2020A03)。
在新工科背景下,“普通化学”课程对于教师的“教”和学生的“学”提出了新的挑战,开展教学改革探索与实践具有重要意义。通过对大一新生化学学科的学情调查,明确了“普通化学”课程教学改革目标,提出了丰富教学形式、灵活考核方式等系...
关键词：新工科 “普通化学”课程 教学改革 学习素养 
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