取效行为

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力动态理论视角下幽默话语的取效行为研究——以岳云鹏孙越历届春晚相声表演为例
《现代语言学》2023年第10期4250-4259,共10页郭皓 
幽默是一种特殊的言语行为,普遍存在于人类交际和日常生活中。本文基于Talmy提出的力动态理论,对岳云鹏和孙越在历届春晚舞台的相声表演中的幽默言语行为进行分析,根据言语行为作用的力动态图式探究其取效行为的达成,即幽默的产生机制...
关键词：幽默言语行为 力动态理论 取效行为 相声 
从取效行为角度分析小说《祝福》的人物语言
《河北画报》2022年第8期199-201,共3页潘悦 
取效行为是奥斯汀言语行为三分说的一个重要部分,一直以来因其不确定性和定义模糊性都被研究者束之高阁,亦很少被应用于文学分析中。本文试图厘清取效行为和取效效果的定义、界限,并用它们来分析小说《祝福》的人物语言,以期为今后语言...
关键词：取效行为 取效效果 言语行为理论 人物语言 
郁教授的思想实验报告 真“夸夸”,要“言行意”三合一
《中学生天地（高中综合版）（B版）》2019年第6期11-11,共1页
20世纪语言哲学当中有一种理论叫作言语行为(speech act)。它是由英国哲学家约翰·奥斯汀和美国哲学家约翰·塞尔共同建立的。他们认为,人类的语言不仅仅是在描述一件事情,或者指称一个对象,更多的情况下,我们是用语言来做事情——言语...
关键词：以言行事 取效行为 言语行为 
学前儿童语用交流行为的发展特点与取效行为理论被引量：13
《学前教育研究》2017年第3期14-31,共18页程璐璐 尚晓明 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"儿童语用发展图式理论研究"(编号:14B085);佳木斯大学青年人才(社科类)培育计划项目"认知语言学视域下言语行为的语力研究"(编号:2016JDQP01)
儿童语用交流行为是最基本的语用现象,对儿童语言发展意义重大,不仅有助于儿童词汇、语法的发展,而且能够展示儿童的社会理解力和认知程度。本研究运用INCA-A编码系统和CLAN语料分析系统,从言语倾向与言语行动类型及其数量的角度对CHIL...
关键词：语用发展 取效行为 儿童语料 
俄汉语“请求类”取效行为动词对比分析被引量：1
《吉林华桥外国语学院学报》2016年第2期121-125,共5页王朔 
黑龙江大学研究生创新项目“俄语抽象名词的语义研究”(YJSCX2015-007HLJU);黑龙江大学青年基金项目“俄语抽象名词的认知语义研究”(qw201518)阶段性成果
取效行为动词表示暗含一定取效效果的动作行为。本文以俄语请求类取效行为动词为研究对象,侧重验证俄语请求类取效行为动词的取效效果,同时对比分析汉语中对等语言单位的取效效果,尝试梳理俄汉语中请求类取效行为动词取效效果的异同,并...
关键词：取效行为 取效行为动词 俄汉对比 
教师批评言语行为策略在课堂教学中的应用
《知识文库》2016年第21期61-62,共2页梅王星 
言语行为理论是从行为的角度来阐述人类语言交际的一种重要理论。言语行为主要包括说话者的表达行为和听者的理解行为,说话者经常针对某一事件以'发话行为'为载体,以丰富多样的策略方式来实现表达交际意图和真实意图的'行事行为',听者...
关键词：批评言语行为 言语行为策略 批评策略 行事行为 听话人 取效行为 课堂教学 
“取效行为”理论视域下跨文化交际中的第三文化构建被引量：2
《黑龙江高教研究》2014年第12期96-99,共4页赵彦宏 赵清阳 
2010年度黑龙江省哲学社会科学规划项目"高教强省视野下的地方高师院校人才培养战略研究"(编号:10E043)的研究成果
从取效行为这一言语理论角度出发,通过探索一些能顺利地实施取效行为的相关策略,帮助交际者在跨文化这样一种交际语境下构建有利于交际双方达成交际目的的一种文化氛围即第三文化。从取效行为的发展过程及其概念与主要特征的视角,研究...
关键词：取效行为 跨文化交际 第三文化 策略 
论在高语境文化中实现取效行为被引量：1
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2011年第20期57-59,共3页王红梅 
取效行为是言语行为分类中的一个类别,是需要说者和听者互动的一种言语行为。在高语境文化中,话语中大部分的信息隐含在沟通接触的过程中。为了更好地在高语境文化中实现取效行为,注重言语行为的方式和修辞,运用言语行为中的语义照应,...
关键词：言语行为理论 高语境文化 取效行为 
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