云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 全程互动

全程互动: 作品数：37被引量：77H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：梁微吴志强黄煌周立亚马伟更多>>; 相关机构：广西大学桂林理工大学河南科技大学北京师范大学更多>>; 相关期刊：《文化与传播》《科技资讯》《商》《高教论坛》更多>>; 相关基金：新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目河南省高等教育教学改革研究项目广西学位与研究生教育改革与发展专项课题更多>>

全科医学生教育教学模式优化设计及探讨被引量：1: 《知识文库》2019年第18期62-62,64,共2页龚小俊; 目的:对全科医学生教育教学模式优化设计及探讨。方法:以62名2014级医学院全科医学生为研究对象,采用导师与学生全程互动模式并纳入观察组,另外62名2013级医学院全科医学生采用常规伦理教学并纳入对照组,对两组学生的考核成绩及教学效...; 关键词：全科医学生医学院职业信念全程互动考核成绩职业规划职业兴趣

讲训考结合全程互动压裂实训模式构建: 《实验室科学》2019年第4期156-159,共4页战永平罗明良鲍丙生陈德春王卫阳; 山东省自然科学基金(项目编号:ZR2018MEE010);中国石油大学校级实验技术改革项目(项目编号:SZ201805); 随着信息技术与教育教学的不断融合,压裂技术的日新月异,传统“三段式”教学过程和“填鸭式”教学方式已不适应压裂教学现代化的发展,也无法跟上日益发展的压裂行业对人才要求的步伐。基于现代化的压裂仿真实训平台,通过案例设置,反向...; 关键词：压裂实训讲训考结合互动式教学

基于快餐智能配送的柜体: 《软件》2019年第5期128-130,共3页谢超游文建; 课题项目:外卖接收柜,福州市连江县科技局的科研项目基金支持(项目编号:201813773021);课题项目:基于虚拟现实的太空互动漫游系统研究与开发(项目编号:201713773001); 外卖接收柜采用数据传输模块,温度检测模块,输入输出模块,电控锁模块和温控模块等五大功能模块。它包括柜体,柜体包括控制柜和储存柜,储存柜设置有纵向和横向排列的多个单元格,外卖柜还包括用于存放外卖快餐食物储存箱、红外线传感器、...; 关键词：智能识别全程互动用户隐私安全保护监控和管理移动物联网

广告课程中全程互动教学方式的运用:理论讲述与赛事实践的有效结合: 《文化与传播》2019年第1期30-34,共5页黄海珠; 2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目<基于全程互动教学的广告创意人才培养与创新创业教育融合>;项目编号:2018JGA113; 与专业技术教育为主和职业教学为主的地方性高校及职业院校不同,作为综合性高校,广告教学严格按照既定的培养方案进行教学,然而实践教学,尤其是将国内外广告竞赛引入广告本科教学是提升学生专业技能、实现校企对接的重要环节。既要完成...; 关键词：全程互动教学方法广告课程广告竞赛

全程互动协同育人教学改革之大学生角色转换——以新西兰大学为例: 《科教文汇》2018年第21期25-26,共2页李田; "协同创新,全程互动"对大力提升大学的创新能力,推进内涵式发展,全面提高人才培养质量具有重要意义。; 关键词：协同创新大学角色转换

强化规划环境影响评价全程互动原则实施的建议被引量：1: 《环境与发展》2018年第6期29-30,共2页李炳金陈天; 近年来,随着《中华人民共和国环境影响评价法》的实施,各级政府都按照法律规定开展工作,尤其是规划环境影响评价工作在各个方面都做了很多工作。规划环境影响评价是环境管理在规划层面的重要参与方式,对预防环境污染保护生态环境具有重...; 关键词：规划环境影响评价问题建议全程互动

强化规划环境影响评价全程互动原则实施的建议: 《环境科学导刊》2017年第A02期161-162,共2页祝家能李云燕; 规划环评是环境管理在规划层面的重要参与方式。为体现其全程互动参与的编制原则、预防环境污染和生态保护的指导意义,在实际的规划编制过程中应加强规划环评的法律法规及其指导意义的宣传教育工作,严格执行规划审批的相关要求,同时还...; 关键词：环境管理规划环评全程互动编制过程

全程互动教育模式下园林特色专业的建设实践——以广西大学为例被引量：4: 《中国林业教育》2017年第5期23-27,共5页郭松李在留王凌晖; 2016年度广西高等教育创优计划项目"园林专业创新创业教育改革";项目编号TZ201510;广西新世纪教改工程项目"风景园林设计课程特色教材建设理论与实践研究";项目编号2011JGB007; 专业特色是经过长期发展建设而形成的办学优势,它使专业具有较高的社会知名度和认同感。以广西大学园林专业为例,在全程互动模式下从师资队伍、课程设置、教学改革、实践教学、创新创业、校企互动等方面对园林特色专业建设进行了实践探...; 关键词：园林专业全程互动特色专业

物理化学全程互动教学法初探被引量：2: 《教育教学论坛》2017年第29期169-170,共2页董丽辉李斌范闽光许雪棠; 由于物理化学课程理论性强,公式繁琐,抽象概念多等因素,造成学生心里厌学,对课程产生了排斥,这对物理化学的教学非常不利。运用全程互动教学法可以有效地解决此类问题。物理化学课开展全程互动教学,运用课堂自主发言、小组讲评、书面作...; 关键词：物理化学全程互动教学法

地方高校全程互动拔尖创新人才培养机制构建——以君武学堂为例被引量：5: 《大学教育》2017年第7期137-140,共4页梁微吴志强周立亚谢健; 2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目"区域特色研究型大学以协同创新为引领推进全程互动人才培养模式改革的探索"(2015JGZ100);2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目"地方高校实施大学生创新创业训练计划的探索与实践"(2015JGA142);2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"地方综合大学优势特色专业建设的质量保障体系构建与实施"(2016JGZ103);2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"高校创新创业教育研究与改革实践"(2016JGZ100); 当前国家深化创新创业教育改革,拔尖创新人才培养作为高校特色发展、提升核心竞争力的有效途径在越来越多的高校中得到广泛实施。可以结合广西大学实际,提出从分类选拔机制、个性化培养机制、创新实践训练机制、质量保障机制等方面构建...; 关键词：地方高校全程互动拔尖创新人才培养机制

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