全科医生培训

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标准化PDCA循环管理在助理全科医生培训中的应用效果被引量：2
《中国标准化》2024年第8期265-268,共4页王蕾 张娟 周婉婉 李丹丹 马文淑 陈璇 
安徽省蚌埠市卫生健康委科研自筹项目“PDCA方法结合教学督导在助理全科医生教学中的应用研究”(项目编号:BBWK2023B105)资助。
目的:研究助理全科医生培训中应用标准化PDCA循环管理提高教学质量的效果。方法:数据取自蚌埠市第一人民医院2022年1月—2023年12月符合纳入标准的48名助培全科医生,依照双盲法分为参照组、研究组各24例,分别采取常规管理和PDCA循环标...
关键词：标准化PDCA循环管理 助理全科医生培训 管理质量 满意度 
利辛县人民医院 创三甲 提水平 树品牌
《安徽医专学报》2023年第6期F0004-F0004,共1页
利辛县人民医院始建于1965年,是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复、急救于一体的三级综合性医院,现为安徽省全科医生培训基地转岗培训基地、安徽卫生健康职业学院非直属附属医院。
关键词：非直属附属医院 转岗培训 全科医生培训 三级综合性医院 利辛县 卫生健康 创三甲 树品牌 
云南省助理全科医生培训满意度及影响因素
《中国社会医学杂志》2023年第6期649-653,共5页李亚丽 董美娟 李伟明 刘莹钰睿 黄巧云 自蓉 
云南省科技厅-昆明医科大学应用基础研究联合专项(U0120170640);昆明医科大学研究生创新基金项目(2021S113)。
目的研究云南省助理全科医生培训学员的满意度及影响因素,为提高云南省助培质量提供参考依据。方法采用整群抽样的方法,自行设计并发放问卷,抽取云南省8家助培基地322名助培学员进行问卷调查,最终对有效问卷进行统计学分析。结果云南省...
关键词：助理全科医生 全科医生培训 满意度 影响因素 
“3+2”助理全科医生培训中教学管理效果及对培训质量的影响研究被引量：3
《西部素质教育》2023年第22期163-166,共4页杨雀 高海燕 郭亚菊 宋书贤 任红霞 
文章以70例助理全科医学生作为主要研究对象,将其随机分组为观察组和对照组,分别采取“3+2”助理全科医生培训教学管理方式、常规教学方式进行教学,对“3+2”助理全科医生培训中教学管理效果及对培训质量的影响进行了研究,结果发现,观...
关键词：“3+2”助理全科医生培训 教学管理 培训质量 
瑞昌市人民医院
《江西医药》2023年第10期F0004-F0004,共1页
瑞昌市人民医院始建于1949年,现已成为本地区集医疗、科研、教学、预防、保健、急救为一体的二级甲等综合医院。是江西省首批助理全科医生培训基地,江西省第二届平安医院,全国综合医院中医药工作示范单位,国家“爱婴医院”,卫生部国际...
关键词：紧急救援中心 中医药工作 爱婴医院 网络医院 平安医院 综合医院 瑞昌市 助理全科医生培训 
转化式学习模式在全科医生培训中的应用及思考被引量：6
《中国社会医学杂志》2022年第4期396-399,共4页刘玲 方金鸣 王岚 彭义香 
武汉市卫生计生委医学科研项目(WG15 A03);武汉中美全科住院医师规范化培训试点项目;湖北省卫生计生委医学科研项目(WJ2021D006)。
随着健康中国战略的实施,“以健康为中心”的医学模式对基层卫生服务体系建设提出更高的要求,其中构建合格的全科医生队伍首当其冲。“武汉中美全科住院医师规范化培训试点项目”在全科医生培训中,探索应用转化式学习模式,通过建立以练...
关键词：全科医生 转化式学习 岗位胜任力 培训 
云南省助理全科医生师资相关政策及培训标准知晓情况调查被引量：2
《卫生软科学》2021年第12期61-64,71,共5页董美娟 李亚丽 孙美娜 黄巧云 自蓉 刘莹钰睿 李伟明 
云南省科技厅-昆明医科大学应用基础研究联合专项-基于CIPP模型的云南省助理全科医生培训质量评价及质量改进对策研究〔2018FE001(-184)〕;昆明医科大学2021年硕士研究生创新基金-边疆民族地区助理全科医生培训师资带教现状及问题研究——以云南省为例(2021S113)。
[目的]了解云南省助理全科医生培训基地师资的相关政策及培训标准知晓情况,为加强云南省助理全科医生培训师资队伍建设提供参考。[方法]采用整群抽样的方法,对云南省8个助理全科医生培训基地师资进行问卷调查,运用秩和检验、Logistic回...
关键词：助理全科医生培训 师资 政策 云南省 
Mini-CEX考核模式在助理全科医生培训中的应用研究被引量：9
《中国毕业后医学教育》2021年第6期559-562,共4页庄伟毅 金芮熙 冒婉菁 杨萍 
昆明市卫生和计划生育委员会医药卫生科技计划项目(2018-15-01-001)
目的研究迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在助理全科医生培训出科考核中的应用效果。方法培训基地整体抽取2018级、2019级参加培训的助理全科医生,在各轮转科室出科考核中应用Mini-CEX考核模式。3年内(2...
关键词：迷你临床演练评估 助理全科医生 出科考核 
基于NoteExpress文献计量法对我国全科医生培训研究现状的分析被引量：1
《河北北方学院学报（自然科学版）》2021年第8期37-39,43,共4页郭琪 李理 
安徽省2018年人文社科重点项目(No.SK2018A0186)。
自2000年中华人民共和国卫生部陆续颁发《全科医师岗位培训大纲》等政策文件,为中国全科医生培训指明了方向,陆续开展全科医生各类培训项目,但全科医生培训仍然存在的一些问题,为了深入了解全科医生培训现状,探讨存在的问题。利用NoteEx...
关键词：全科医生培训 文献计量法 研究现状 中国 
“健康中国2030”背景下全科医生规范化培训教材建设实践与探索
《新闻传播》2021年第9期60-61,共2页王洁 
"健康中国2030"为医疗卫生事业改革发展提供了前所未有的机遇和挑战,人才队伍建设是医疗卫生事业发展的基础。在2020年开始的新冠肺炎疫情这一重大公共卫生突发事件中,全科医生成为疫情防控的重要力量,在应对新冠肺炎疫情中发挥了重要...
关键词：健康中国2030 全科医生培训 教材建设 
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