全员育人理念

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全员育人理念下高校就业指导协同工作机制实践探索
《品位·经典》2024年第8期121-123,共3页王兆北 
本文通对高校就业指导的现状与问题展开研究,探索建立协同工作机制的策略,为高校提供可行的指导方案与理论支持。研究发现,建立协同工作机制能有效整合高校资源,提升就业指导质量,促进学生职业发展。为此各高校应积极推进协同工作机制...
关键词：全员育人理念 高校就业指导 协同工作机制 
全员育人理念下教育惩戒制度的意蕴及优化路径
《品位·经典》2023年第19期113-115,共3页田兴民 汪玉峰 
甘肃省2022年度优秀研究生“创新之星”项目“依法治教背景下初中教师教育惩戒运用研究”(2022CXZX-793)。
教育惩戒制度既是保障教育惩戒常态化运行的基石,也是教学管理制度中必不可少的一环。不健全的教育惩戒法律制度,一方面阻碍了教育惩戒的前期核定、中期执行及后期申诉的法制化进程,另一方面使教育惩戒的育人效果不及预期。建构现代教...
关键词：教育惩戒制度 教学管理制度 全员育人 协同育人 
全员育人理念下高校班主任工作模式构建探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期44-47,共4页黄梅芳 
长沙理工大学教研教改项目:基于雨课堂的建筑材料翻转课堂教学模式改革研究。
大学生是国家的未来,高校肩负着培养人才的重任。管理大学生工作的改进具有重要的现实意义。大学生的健康成长离不开班主任,人才培养质量与效率的提升也离不开班主任。加强高校思政工作是全员育人理念的重要原则。班主任是联系大学生与...
关键词：全员育人 高校班主任 能力提升 模式构建 
“全员育人”理念下高校就业指导协同工作机制实践探索被引量：3
《大学教育》2023年第1期130-132,共3页郭越 马欢 阎光耀 王立 朱桃花 
2021年河北省高校网络思想政治工作中心研究课题“网络新媒体视域下大学生总体国家安全观教育研究”(WLSZ2021003);2021年防灾科技学院教育研究与教学改革项目“基于文化育人理念的高校应急文化培育研究”(JY2021B62);2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于任务驱动教学法的《磁法勘探》课程教学研究与改革”(2019GJJG475)阶段性成果。
高校毕业生数量逐年攀升。面对严峻的就业形势以及大学生就业指导工作中存在的问题,文章探索“全员育人”理念下高校就业指导协同工作机制构建路径,以建立主体责任明晰、辅导员与专业教师协同推进、全员参与的就业指导协同工作机制,凝...
关键词：全员育人 工作机制 就业指导 
全员育人理念下教师职业素养与能力提升路径
《内蒙古煤炭经济》2022年第7期78-80,共3页杨璟婷 司马杰 王健 李珺 
2020年度院级“大思政”专项课题(JATC2020S010)。
习近平总书记提出全员育人理念,是新形势下加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一。当前高职院校的教师队伍建设还存在很多数量结构不合理、培养发展不到位和管理体制不完善等问题,因此,基于全员育人的理念,高校、企业和教师个人均...
关键词：全员育人 教师 职业素养 职业能力 
全员育人理念下朋辈训导生制的实践与探索——以闽西职业技术学院某院为例
《江西电力职业技术学院学报》2022年第3期94-95,共2页廖启华 
2019年闽西职业技术学院训导师制研究立项课题项目“实施育人引航工程,构筑训导温馨家庭,培养学生阳光个性——以环境工程系训导师制工作为例”(课题编号:XDS201962).
大学生朋辈教育队伍是高校教育、服务、管理的力量的有效补充。以闽西职业技术学院生态环境学院推行朋辈训导生制为例,介绍朋辈训导生制的理论基础、内涵、选拔聘任要求与程序,阐述了推行朋辈训导生制的重要意义,并针对朋辈训导生制的...
关键词：全员育人 朋辈训导生制 推行 意见 
“全员育人”理念下会计职业道德教育建设探析——基于安徽省本科院校会计职业道德课程设置情况调查被引量：8
《兰州工业学院学报》2021年第5期129-133,共5页薛素华 
2020年度安徽省省级教学研究项目(2020JYXM1446)。
通过对安徽省46所本科院校会计职业道德教育课程设置情况进行调查,发现高校在会计职业道德教育方面存在普遍的不足:师生重视不足、教学内容单一、课程结构不合理,教学评价机制固化等。在"全员育人"理念的指导下,通过调动高校、媒体、企...
关键词：会计职业道德教育 高校课程设置 调查研究 全员育人 
全员育人理念下高校学生自主管理育人模式探新被引量：5
《高教学刊》2021年第14期141-144,共4页肖平 罗琼 熊兆胜男 柯贤忠 
湖北省教育厅2019年高校学生工作精品项目“‘学生院长’学生自主管理育人模式实践探新”(编号:2019XGJPG2002);武汉工程大学2018年高等教育管理研究课题“‘学生院长’模式下管理育人机制的建立与实践研究”(编号:2018SZ05);武汉工程大学2019年学生工作精品项目“‘学生院长’学生自主管理育人模式探索与实践”(编号:201905)。
建立健全“三全育人”机制是落实立德树人的根本要求,是大学生成长成才的时代新要求,是高等院校实现转型发展的客观要求。全员育人既是全面实施素质教育的必要举措,又是全面深化高校改革,提高人才培养质量的核心环节。在学校二级学院建...
关键词：全员育人 自主管理 学生院长 育人模式 
全员育人理念下高中思想政治教育的全新思考被引量：1
《试题与研究》2021年第15期155-156,共2页付菊霞 
全员育人是新时代教育中的一个全新的育人理念,可以说全员育人与学习者的道德修养、解决问题的实践能力、探究生活和承担社会发展的使命感等都紧密联系在一起,高中思想政治这门课程在育人的过程中承担着艰巨的任务,其中培养高中生健康...
关键词：全员育人 高中生道德教育 全新思考 教学实践 
“全员育人”理念下三位一体协同育人机制的构建
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期294-295,共2页梁金来 
“全员育人”是新时代高校发展新的形势与要求。本文以“全员育人”理论为指导,提出高校“辅导员-班主任-专任教师”三位一体协同育人机制。依据新时代高校学生身心发展基本规律,构建高校三位一体作为高校思想政治教育工作“全员育人”...
关键词：全员育人 思想政治教育 三位一体 构建 
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