染色单体

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细胞分裂周期相关蛋白5的功能及其在癌症发生中作用的研究进展
《临床医学进展》2023年第6期10153-10162,共10页范锦博 田甜 孙卓 
细胞分裂周期相关蛋白5 (CDCA5)又名Sororin,最初作为一种调控细胞周期的蛋白被发现,它在姐妹染色单体粘连、细胞周期调控、DNA损伤修复中具有重要作用。近年来CDCA5在癌症发生发展中的作用被逐渐发现,CDCA5在包括肝细胞癌、肺癌、前列...
关键词：细胞分裂周期相关蛋白5 癌症 姐妹染色单体粘连 肿瘤促进因子 
自然流产女性117例染色体结构稳定性研究
《蚌埠医学院学报》2023年第3期358-359,共2页熊延靖 杨成 陈其御 王倩 
皖南医学院中青年科研基金项目(WK201909)。
目的:观察自然流产女性外周血淋巴细胞姐妹染色单体互换(sister-chromatid exchange,SCE)频率,探讨SCE与自然流产之间的关系。方法:收集自然流产女性117例为观察组,收集同期健康育龄女性50名为对照组,按SCE检测方法检测2组受试者外周血...
关键词：自然流产 染色体 姐妹染色单体互换 
应用基因连锁互换定律的例题与变式
《教学考试》2022年第60期67-70,共4页郭威 王晶 郭敏 
一、基本知识点(1)定义:位于同一染色体上的基因联合在一起,伴同遗传的频率大于重新组合的频率,重组体或重组子的产生是由于在配子形成过程中同源染色体的非姐妹染色单体间发生了局部交换。(2)细胞学基础:在减数第一次分裂前期,配对的...
关键词：基本知识点 同源染色体 配子形成 减数第一次分裂 细胞学基础 连锁互换 重组体 非姐妹染色单体 
基础薄弱学生有丝分裂一轮复习探讨
《试题与研究（教学论坛）》2021年第28期133-134,共2页张婷婷 
在高中生物的学习中,有丝分裂是一个重难点,对生物遗传、变异有重要意义,需要对有丝分裂的过程、各物质数目变化和生物学意义有深刻的掌握和理解。而基础薄弱学生缺乏学习内动力、学习方法和相应的抽象思维。针对学生在一轮复习中出现...
关键词：一轮复习 有丝分裂 基础薄弱学生 染色体 DNA 染色单体 
细胞分裂中非姐妹子染色体的组合行为解析
《中学生物教学》2020年第29期51-53,共3页杨才伟 樊金玉 
四川省教育科研基金项目“基于生物学科核心素养的概念教学策略研究”[川教函(2018)495号]
每对姐妹子染色体分离的同时,非姐妹子染色体会随机组合,如果姐妹子染色体的基因或标记有差异,就会出现非姐妹子染色体随机组合的复杂行为,子细胞获得的染色体或DNA将出现较复杂的差异。
关键词：染色单体 非姐妹子染色体 组合 
浅谈宁南中学高中生物减数分裂教学活动中学生误区分析
《中国周刊》2020年第8期0155-0156,共2页周礼巧 
宁南中学位于四川西南部，隶属于凉山彝族自治州，教育教学现状正在明显改善。笔者担任高中生物教学 7 年，在减数分裂教学活动中，发现学生普遍觉得吃力、抽象，很大原因在于学生对于相关知识概念缺乏正确认知，从而不能升华知识构建...
关键词：染色体 着丝点 同源染色体 姐妹染色单体 
浅析“结构与功能观”指导的DNA拓展复习体系
《教学考试》2020年第24期31-33,共3页付忠义 
"结构与功能观"是高中生物学科核心素养中"生命观念"下的重要观念之一,对于这一观念的培养应贯穿于整个生物教学过程中。这一观念也是培养学生更高层次的学科核心素养的重要基石。DNA是生物界主要的遗传物质,其功能与结构密切相关。从...
关键词：DNA 引物酶 叶绿体 半自主性细胞器 功能观 染色单体 线粒体 核苷酸 细胞核 
细胞分裂图像及曲线问题解析被引量：1
《中学生理科应试》2020年第3期50-51,共2页朱国民 
细胞分裂的图像以及曲线问题是高中生物重要的知识内容,也是考试的重点与易错点.掌握有效的判断及分析方法会提高学生的学习效益以及答题的准确度.本文以苏教版高中生物为例,结合典型例题梳理细胞分裂部分的图像、曲线问题,总结方法,为...
关键词：细胞分裂 有丝分裂后期 染色体数目 同源染色体 染色单体 问题解析 
走进减数分裂的微观世界
《中学生物教学》2020年第8期42-43,共2页颜爱勤 
概念的阐释在生物学教学中具有非常重要的作用,从减数分裂中同源染色体的概念出发,充分利用学生原有的知识展开教学。同时,就如何运用简单的语言及实例解决减数分裂中几个重要的考点进行了探讨。
关键词：减数分裂 同源染色体 染色体 染色单体 
巧用口诀解决细胞分裂中染色体DNA标记问题
《中学生理科应试》2020年第3期52-53,共2页秦海龙 
细胞分裂中染色体DNA标记的问题是一轮复习中的一个难点,这个知识点综合考查同位素标记技术、DNA的半保留复制、细胞的有丝分裂和减数分裂等重要知识,由于比较综合,学生较难理解和掌握.笔者在教学中总结了如下口诀,较好地突破了这个难点...
关键词：染色单体 细胞分裂 姐妹染色体 有丝分裂 子细胞 DNA 
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