中小学体育教学

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“快乐体育”在中小学体育教学中的作用与实施被引量：1
《考试周刊》2019年第52期131-131,共1页王怀栋 
本文针对'快乐体育'在中小学校开展的情况,探究了'快乐体育'在中小学课堂中所承载的作用和'快乐体育'在实施过程中存在的问题,得出了'快乐体育'在中小学体育课中与传统体育模式比较有明显的优势,充分激发学生对体育锻炼的浓厚兴趣,有助...
关键词：快乐体育 中小学体育教学 作用 实施 
美国SPARK课程对中西部农村中小学体育教学的借鉴与启示
《考试周刊》2018年第39期136-136,共1页刘云 
在我国学生身体素质逐渐好转的当下,以安徽中北部为例,分析中西部农村“留守青少年”体育教育存在对体育教学不重视、体育设施落后等问题.在全面分析这些问题的基础上,结合美国SPARK课程体系及课程理念,初步提出这些地区的基础体育课程...
关键词：SPARK课程 借鉴启示 方案 
谈体育教育专业体操课程设置与中小学体育教学对接被引量：2
《考试周刊》2017年第27期177-178,共2页倪静芬 
伴着教育改革的步伐,高校体育教育专业教学要适应中小学体育教学的要求被提出。因为现在高校的体育教育专业体操课程的设置与中小学尤其是小学体育教学不能够很好地对接。致使中小学体育的教学效果不好,学生的身体健康状况跟不上。文章...
关键词：体育教育 体操课程 设置 中小学体育教学 
小学阶段要处理好“达标”与体育课的关系
《考试周刊》2017年第7期109-109,共1页王玉霞 
半个世纪以来．我国中小学体育课程改革和建设取得了巨大的成就．主要表现在学生的体质和健康状况得到明显改善。“增强学生体质”已成为中小学体育教学的首要目标。同时新课标强调“强化体育课和课外锻炼．促进青少年身心健康，体魄强...
关键词：体育课程改革 小学阶段 中小学体育教学 学生体质 课外锻炼 运动技能 健康状况 主要表现 
浅析新课程下中小学体育教学中的心理健康教育
《考试周刊》2016年第40期109-109,共1页李广东 
文章通过查阅文献资料和逻辑分析等方法探讨了当前中小学开展心理健康教育的必要性,分析了体育教学对中小学生心理健康的影响,同时提出了体育教学中开展心理健康教育的方法,合理地开展了体育教学,旨在为促进中小学生心理健康提供理论依据。
关键词：中小学体育教学 心理健康教育 新课程 
浅析中小学体育课中发生运动创伤的原因及其预防措施
《考试周刊》2016年第19期111-112,共2页彭庄 
体育课教学任务是增进学生的身体健康,增强学生的体质。如果在体育运动教学过程中没有完全遵循人体运动的生理规律及科学的运动方式,不能使机体的工作运行保持在良好的竞技状态,就会导致各种各样的运动创伤。这些创伤往往会影响教学过程...
关键词：中小学体育教学 运动创伤 预防措施 
在中小学体育教学中如何树立“健康第一”的教育思想
《考试周刊》2015年第100期112-112,共1页石晓青 杨世众 
2014年甘肃省教育科学“十二五”规划立项课题阶段性成果;课题编号:GS[2014]GHB0818
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的象征。让学生有一个强健的身体和健全的人格,是体育教育工作者的终极目标。为了促进学生身心健康发展与终身体育观的实施,作者结合实际的体育教学内容,以学生为主...
关键词：健康第一 小学体育教学 教育思想 
中小学体育教学中“安全”问题的思考
《考试周刊》2015年第33期113-113,共1页孙乐喜 
笔者近来在基层学校听课中发现有些学生的运动热情没有提高,只是机械投入,运动量是否达到了求,令人怀疑。追根溯源是＂安全＂问题束缚了教师的体育教学,影响了学生的体质发展。下面笔者结合工作经验,谈谈中小学体育教学中的安全问题,与...
关键词：中小学体育教学 学校体育 伤害事故 教学设备 管理人员 体育伤害 基层学校 专业知识 管理运行机制 工作经验 
谈中小学体育教学绝招的使用
《考试周刊》2014年第105期124-124,共1页吴中伟 
体育教学的绝招其实就是体育教师教法的绝招,是体育教师教学指导的妙招。教学绝招是用来解决教学疑难杂症的,体育教学的绝招可以使难懂晦涩的知识变得更简单更容易,从而对教学目标的实现有事半功倍的作用。本文从教学方法和教师指导方...
关键词：中小学体育 教学绝招 教学改革 
“迎青奥”对南京中小学体育教学渗透法制教育的探索
《考试周刊》2014年第89期112-113,共2页匡立勋 
2014年南京青奥会是继成功举办2008年夏季奥运会后，中国承办的又一世界盛大综合性体育赛事。为更好地利用南京青奥会对南京中小学生的积极影响与作用，为更好地贯彻落实“法治与青奥同行”，推动南京中小学学校体育教学中的法制教育的...
关键词：“迎青奥” 南京中小学生 体育教学 法制教育 
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