中学生体育

作品数：1412被引量：1678H指数：18
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：季浏吴本连杨剑刘桂芳谭小勇更多>>
相关机构：华东师范大学南京师范大学北京体育大学河南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金上海市教育委员会重点学科基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=田径x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
授人以渔,不如授人以“欲”--激发中学生体育学习兴趣
《田径》2024年第4期59-61,共3页马越 马爱华 
江苏省南通市教育科学“十四五”规划重点课题《体育课程一体化背景下幼小体育活动游戏衔接的实践研究(编号:ZD2023067)》的研究成果。
当前我国中学生体育学习兴趣呈下降趋势,影响学生体育学习兴趣的因素有社会环境、学校环境、家庭环境及学生个体等,初中阶段是学生体育学习兴趣形成和发展的关键时期,而体育课堂是培养学生体育学习兴趣的重要场所。教学中教师应根据初...
关键词：激发 中学生 体育 兴趣 
谈中学生体育家庭作业布置的策略与应用被引量：1
《田径》2022年第9期13-15,共3页徐瑶翔 
在新课标的改革下,家庭作业成为了体育课程标准的重要内容。在初中阶段,学生仅依靠大课间活动和课堂教学的锻炼是远远不够的,要保证学生全面发展,需加强对学生平时和周末在家体育活动的指导,引导学生在家进行有效的体育锻炼,养成学生体...
关键词：中学生 体育家庭作业 策略 
新冠肺炎疫情下中学生体育锻炼现状——以江苏省南菁高级中学为例被引量：1
《田径》2021年第11期18-19,共2页肖浪 唐心怡 
2020年4月20日下午3点,教育部召开学校疫情防控专家报告视频会,会议深入贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院决策部署,指导各地各校全面做好学校疫情防控工作。笔者所在学校为贯彻落实教育部的复学工作要求,坚持以"健康第一"...
关键词：新型冠状病毒肺炎 中学生 体育锻炼 
健美操对培养中学生体育核心素养的路径研究被引量：2
《田径》2021年第5期32-34,共3页郑翠华 
本文主要从体育核心素养的概念出发,阐述体育核心素养的相互关系,找出体育核心素养在健美操教学中的体现,从而提出健美操培养学生体育核心素养的路径,为健美操教学和健美操改革提供一定的参考。
关键词：健美操 中学生 体育核心素养 
高中学生体育核心素养培养的几点思考
《田径》2020年第5期6-7,共2页蔡小井 
随着体育锻炼效果与体育考试成绩被逐步纳入到学生的学习评价体系甚至是成为升学其中一项参考指标时,体育课正重新赢得本应该属于它的尊重与关注。越来越多的学生表现出对体育学习的热爱,在新的教育时代中,核心素养正成为学生学习能力...
关键词：高中学生 核心素养培养 体育品德 几点思考 
核心素养背景下高中学生体育文化意识的培养研究被引量：6
《田径》2020年第5期44-46,共3页李加前 
核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成起来的适应个人终身发展与社会发展的必备品格与关键能力。在近年来,教育界也开始高度重视学生各学科核心素养的培养,在高中体育教学中,要提高学生的体育文化意识,就必须重视学生核...
关键词：核心素养 高中体育 
高中学生体育核心素养现状分析及培育途径探讨被引量：2
《田径》2020年第2期54-56,共3页李加前 
如今,新课改的不断推行促进了教育工作者对学生综合素质能力全面发展的重视,不仅要注重学生文化成绩的提高,还要培养学生良好的体育核心素养。但在我国,由于高中阶段的文化成绩直接决定了学生们是否能进入理想的大学,基于沉重的升学压...
关键词：高中 体育 核心素养 培育途径 
体育教学中学生体育能力的培养
《田径》2019年第10期19-20,共2页王志杰 
在我国中小学体育课堂教学中,为了适应社会发展的需求,学校体育教学中越来越重视学生体育能力的培养。通过不同的教学手段,把学生培养成具有自主能力的人,重点培养学生的主动性、自主性等。
关键词：学生体育能力 学生的主动性 学校体育教学 小学体育课堂教学 自主能力 体育教学中 教学手段 适应社会发展 
关于中学生体育锻炼现状的调查与分析——以山东省广饶县实验中学为例
《田径》2019年第5期59-61,共3页赵立明 商倩 
本文采用问卷调查法、访谈法、文献资料法等方法,对笔者所在校600名中学生进行体育锻炼现状调查,通过对中学生参与体育锻炼的影响因素、特点、动机等进行分析研究,探讨如何合理引导中学生进行体育锻炼,培养终身体育意识,使学生身心得到...
关键词：中学生 体育锻炼 现状 调查分析 
基于核心素养的高中学生体育文化意识培养被引量：11
《田径》2018年第1期4-5,共2页蔡小井 
学科核心素养指的是学生在掌握了学科的基础知识以后,在知识认知运用的长期实践中,能够建立起基于该学科特征的价值观念与判断准则。从体育的角度上看,体育学科的核心素养指的是能够正确地进行体育锻炼,能够科学地进行体育训练,能够通...
关键词：学生体育 文化意识培养 素养 高中 学科特征 基础知识 价值观念 体育锻炼 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部