中医执业

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相关作者：李芳庞震苗吴曙琳杨建宇曲堂清更多>>
相关机构：北京中医药大学广州中医药大学广西中医药大学贵州中医药大学更多>>
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相关基金：广西高等教育教学改革工程项目广东省学位与研究生教育改革研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题山东省中医药科技发展计划项目更多>>
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大型语言模型在中医执业医师资格考试中的表现与分析
《中医教育》2025年第1期137-142,共6页向巴卓玛 王珍珍 赵岩松 马勤 倪磊 马星光 
北京中医药大学哲学社会科学培育基金项目(No.2024-JYB-PY-006);北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY22048)。
目的 评估不同大型语言模型在中医执业医师资格考试中的应用表现。方法 选用中医执业医师资格考试题库中的不同学科对文心一言4.0、ChatGPT4.0、百川大模型3.0、Claude3-Sonnet、智谱清言4.0共5种大型语言模型进行答题准确率测试。结果...
关键词：人工智能 大型语言模型 中医执业医师资格考试 模型评价 
以中医执业医师资格考试要求为核心创新人才培养模式探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期042-045,共4页李芳 刘美平 
湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“以岗位胜任力和执业医师考试要求为核心的“四阶段”中医人才培养模式探索”(HNJG-20231267);湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“OBE理念下针灸学课程“五化一体”教学改革实践”(HNJG-20231268);长沙医学院校教学改革项目《5G教育时代提高中医执业医师资格考试通过率创新“三阶段”人才培养模式探索》(长医教[2021]67号-39)。
探索以提高中医执业医师资格考试通过率为目标的人才培养模式。方法 根据我校人才培养定位,创新探索符合人才培养目标的人才培养模式。结果 总结人才培养模式实践经验,分析学生考试成绩,发现我校中医执业医师考试通过率明显提高。结论 ...
关键词：中医执业医师考试 人才培养模式 实施措施 
执业医师资格考试融入中医内科学临床实践教学探索
《中国中医药现代远程教育》2025年第2期27-30,共4页王萌 姚春 黄国初 黄晓燕 刘莉 
广西中医药大学教育教学研究与改革项目一般项目【No.2021C013】;广西壮族自治区中医药管理局普通项目【No.GXzyyrc2021】;广西学位与研究生教育改革课题【No.JGY2022182】。
此文通过对近年来中医执业医师资格考试的分析研究,总结出中医执业医师资格考试通过率有待提升的四大原因:教考要求不完全统一,教学方法有待改进以提高学生学习的主观能动性,学生临床思维能力和临床技能训练不足以及部分非应届考生不重...
关键词：中医执业医师资格考试 中医内科学 临床实践教学 
大规模中医师考试评价中认知诊断模型的构建及应用
《中医杂志》2024年第22期2383-2388,共6页江哲涵 徐玲玲 潘姝丞 金阿宁 
国家自然科学基金(72104006);国家中医药考试2023年度科研课题(TA2022002);国家资助博士后研究人员计划(GZC20240067)。
目的采用认知诊断模型对中医师岗位胜任力第二阶梯考核理论考试进行分析,为大规模医学考试的认知诊断研究提供参考。方法选择2023年参加中医师岗位胜任力第二阶梯考核理论考试的16310位考生作答情况开展认知诊断分析。检验拓广决定型输...
关键词：中医执业医师资格考试 中医师岗位胜任力 认知诊断 中医教育 标准化考试 
中医执业医师资格第一阶段实践技能考试研究现状及策略
《中国中医药现代远程教育》2024年第17期199-202,共4页王丽新 崔瑞琴 
宁夏回族自治区高等教育教学改革研究与实践项目【No.nxbjg-42】;宁夏回族自治区普通本科高校一流基层教学组织建设项目【No.2023-103】;宁夏回族自治区一流本科专业建设点项目【No.30182303】;宁夏医科大学学术技术带头人后备培育项目【No.30200201】。
文章介绍我国中医执业医师第一阶段实践技能考试内容及研究现状,总结宁夏医科大学学生在实践技能考试中存在的问题;以五年制中医相关专业学生为研究对象,通过建立实训室、促进教学改革、实施教师责任制等措施,提高第一阶段实践技能成绩...
关键词：中医执业医师 实践技能考试 人才培养 教学改革 
基于中医执业医师分阶段考试的中医学专业成绩分析与策略研究
《浙江中医药大学学报》2024年第7期848-854,共7页宋巧玲 吴建浓 高祥福 卢建华 刘姗 潘磊 
浙江中医药大学2021年度教育教学改革项目(ZB21002)。
[目的]总结和分析浙江中医药大学中医学专业学生的培养质量和存在问题,为中医药院校提高教学质量和学生临床知识及技能提供参考。[方法]以该校2018至2020年参加中医执业医师分阶段考试(第一阶段)实证研究的中医学专业学生为研究对象,采...
关键词：中医执业医师 分阶段考试 中医学专业 理论考试 技能考核 成绩分析 
以医师资格考试制度为轴心的医教考协同发展政策探索——以中医执业医师资格考试为例被引量：2
《中医教育》2024年第2期35-40,共6页徐敢 罗卫花 
国家药品监督管理局中国药品监管科学行动计划第二批重点项目(No.国药监科外[2021]37号);中国药品监督管理研究会研究课题项目(No.BUCM-2023-KJ-GL-008);北京中医药大学教育科学研究课题立项资助(No.XJYJ22011)。
中医药人才在中医药振兴中具有基础性、战略性和决定性作用。中医执业医师资格考试不仅是中医师人才评价的核心制度,也是推动中医药事业发展的重要机制。在中医药人才培养体系中,需要进一步完善医教协同机制,以医师资格考试为核心,构建...
关键词：医师资格考试 中医执业医师资格考试 医教协同 人才培养机制 
香港地区中医执业资格考试之现况与改革建议
《医学与哲学》2024年第1期71-75,共5页李凯平 
目前国家把中医药传承发展需要的中医临床合格人才作为中医执业资格考试的目的。通过香港地区、内地(大陆)与台湾地区三地执业资格考试现况的比较,从中医发展现况、国家中医人才需求及本地中医业界意见等入手探讨香港地区的中医执业资...
关键词：香港地区 中医 中医执业资格考试 中医人才培训计划 
基于岗位胜任力的中医执业医师资格考试改革方向的思考被引量：6
《中医药管理杂志》2023年第12期61-63,共3页于胜君 龚张斌 项乐源 
岗位胜任力的促进是中医人才培养的重要任务。中医执业医师资格考试是国家重要的中医师准入性考试,对于医学院校的教育具有导向作用。因此执医考试的考核指标、考核内容等与中医人才岗位胜任力的培养密切相关。文章对目前中医执业医师...
关键词：岗位胜任力 中医执业医师资格考试 中医人才 
基于中医执业医师资格考试《内经选读》教学改革探索被引量：1
《大众科技》2022年第10期133-136,共4页张萌 臧知明 武丽 刘含 连利军 于晓强 姜梅 陈贵海 蒋筱 
广西中医药大学教育教学研究与改革项目(2021B019);广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2021LSZ030);广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGZ124)。
以中医执业医师考试大纲设立中医经典模块为标志,经典课程在中医院校教育的地位逐步提高。作为中医经典类课程的第一站,《内经选读》文辞古朴、意理深奥、内容抽象,对学生前期课程掌握深度要求较高。传统教学模式教学方法单一,较难提高...
关键词：中医执业医师资格考试 内经选读 中医经典教学 中医学类专业 
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