中职旅游

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中职旅游服务与管理人才的培养
《度假旅游》2025年第2期0139-0141,共3页王殊凡 
当前,旅游服务与管理行业持续发展,为国家经济增长提供了有力支持。中国作为世界上最大的旅游市场,对旅游服务与管理人才的需求日益增长。中职教育作为培养实用型人才的重要途径,在旅游服务与管理领域扮演着关键角色。然而,目前中职旅...
中职旅游酒店管理专业校内实训教学探索
《度假旅游》2025年第2期0133-0135,共3页叶倩 
教育改革深化推行要求中职教育不能只是单纯进行理论知识教学,还要强化培养学生的专业实践能力。从旅游酒店管理专业教育的角度看,为满足上述要求,需要持续优化推行校内实训教学。
中职旅游专业沉浸式教学实践与探究——以《旅游文化》诗词教学为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期144-149,共6页孔翔国 
随着文化和旅游产业深度融合发展,沉浸式旅游等新业态日益火爆,如何把中国传统文化融合到旅游对客服务中,成为中职旅游专业教学面临的问题。本文以旅游专业核心课程中最体现中国优秀传统文化的旅游诗词教学内容为切入点,通过建构“微剧...
关键词：微剧本杀 中职 旅游 沉浸式教学 
文化传承视角下中职旅游专业教学改革研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期143-146,共4页赵静 
在文旅深度融合的大背景下,文化成为旅游产业核心竞争力。中职旅游专业作为输送旅游人才的关键,却面临课程零散、教学方法僵化、师资薄弱、实践脱节等问题,难以满足产业对文化内涵型人才的需求。本研究聚焦文化传承视角,深入剖析中职旅...
关键词：文化传承 中职教育 旅游专业 
中职旅游“人字梯型”建设模式研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期009-012,共4页李敏瑜 
重庆市职业教育教学改革研究项目研究成果,课题名称:“中职旅游专业“人字梯型”课程思政模式研究与实践”(课题批准:Z233411S)。
进入新时代,职业教育改革进程加快,产教融合、校企合作、育训并举的政策导向,培养德智体美劳全面发展的高素质人才是当代教育之义,是当今社会之需,是面向未来之要。因此,在落实立德树人根本任务的背景下,如何构建适合中职生的课程思政模...
关键词：中职旅游 “人字梯型” 课程思政 
“数字化服务”:中职旅游服务与管理专业学生践行宾客至上的新路径
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期033-036,共4页杨婷婷 
在旅游行业数字化转型的背景下中职旅游服务与管理专业学生如何践行宾客至上的服务理念成为教育领域的重要议题,数字化服务通过技术手段提升服务效率和宾客体验,为学生学习和实践宾客至上理念提供了新的路径。本研究从数字化服务的内涵...
关键词：数字化服务 宾客至上 中职教育 旅游服务 教学策略 
提升中职旅游服务与管理专业学生服务质量的策略与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期029-032,共4页李艳艳 
本文针对中职旅游服务与管理专业学生服务质量提升的问题,从教学模式优化、职业素养培养、校企合作深化和师资力量提升四个方面提出了具体的策略与实践。研究结合行业发展需求和教育实际,通过多元化教学方法、职业素养课程设置、校企联...
关键词：中职教育 旅游服务 服务质量提升 校企合作 职业素养 
中职旅游专业现代学徒制师资队伍建设研究
《进展》2025年第5期68-70,共3页王凤 
重庆市职业教育教学改革研究一般项目资助“现代学徒制下旅游专业服务乡村振兴人才培养的实践研究”,立项编号:ZZ223429。
当代职业教育蓬勃发展,现代学徒制在中职旅游专业教育中持续深耕,其师资队伍建设成为提升教育质量的重中之重,因该模式聚焦校企合作与实践教学,故对教师实践与专业素养要求颇高。当下中职旅游专业师资建设困境重重,师资匮乏导致教学任...
关键词：现代学徒制 师资队伍建设 旅游专业 校企合作 职业素养 
“文旅融合”视域下中职旅游专业教学模式创新研究
《学周刊》2025年第9期10-12,共3页吴晓锋 
随着旅游业的不断发展和壮大,文旅融合成为主流思想。党的二十大报告也提出:“坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展”。在“文旅融合”背景下,对旅游从业者的文化素养提出了更高的要求。中职旅游专业教学需要创新变革,...
关键词：“文旅融合” 中职旅游专业 教学模式 创新 
中职旅游服务与管理专业学生宾客至上服务的心理与行为分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期025-028,共4页麻雪梅 
中职旅游服务与管理专业学生的宾客至上服务能力直接影响服务质量与客户满意度,学生在心理层面和行为层面存在主动性不足、共情能力欠缺、规范服务不熟练等问题,亟需通过系统化培养提升其职业素养。本研究结合心理学与教育学理论,从心...
关键词：服务行为 教育管理 宾客至上 中职旅游服务 服务心理 
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