重演律

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体育教学的“运动重演假说”
《体育师友》2019年第3期19-21,共3页仇风光 郝俊峰 胡萍 
体育教学理论是体育科研的基础领域,但体育教学中运动项目教学的逻辑顺序存在误区。以“运动重演假说”进行分析和讨论,认为:体育教学不应该与运动技能学习混为一谈,两者分属不同领域,一个用“运动重演假说”来解释,一个用“运动技能形...
关键词：体育教学 重演律 运动简史 运动重演 
浅论课堂教学重演律被引量：1
《教育教学论坛》2018年第27期207-208,共2页李宸曦 
众创时代,必定呼唤着众创课堂。从胚胎重演律的视角,审视课堂教学与社会发展间的关系,课堂教学是社会发展的某种形式的重演,现代课堂应该是探索与创新的重演。本文分别从胚胎重演律、课堂教学重演律、众创课堂重演律、探索与实践等方面...
关键词：胚胎重演 课堂重演 众创课堂 
比较历史学—当时不受重视而事后意义重大事件相关研究
《比较化学》2018年第1期16-22,共7页胡文祥 
所谓比较历史学或分析历史学,就是对历史事件进行不同侧面、不同时空和不同情景的宏观和微观分析,得到与传统历史学可能不大一样的结论,这样可以大大拓展人们的历史和时空视野,探讨历史发展的共同规律和不同特点,丰富人类的历史文化知...
关键词：历史学 历史事件 分析比较 重演律 不可重复性 
浅谈基于重演律的物理课堂教学策略被引量：1
《中学物理教学参考》2015年第7期2-4,共3页郑喆 
阐述了基于重演律的物理课堂教学策略的意义，提出了课堂教学重演物理知识发生的教学策略及实施方法。
关键词：重演律 教学策略 物理教学 
用认知重演律反思案例教学
《教育界（高等教育）》2014年第3期77-77,74,共2页邱国旺 
重演是人类社会和自然界中的一种普遍现象，个体的生长发展是其种类生长发展的重演，学生对某一门课程的认知发展也是人类在这一领域认知发展的重演。本文主要以工科类的通用课程《机械制图》为例，分析反思案例教学，探讨认知重演律的...
关键词：重演律 认知重演律 案例教学 
物质形态和运动状态统一论
《才智》2013年第3期225-226,共2页高铭谦 
物质是运动的形状踪迹规画,物质和运动形式关系原理,解答了金字塔和尸体的稳定性、光波的形成和波粒二象性、用进废退现象、光速复原现象、超新星爆发、守恒的暗能量、宇宙结构和椭圆形动趋向,概括了圆形和周动,直形和直动、弧形和波动...
关键词：形动统一原理 行星重演律 洛伦兹变换 红移变量 时间运动标尺 圈层宇宙演化规律 物境动互择原理 
从脑体矛盾的演化看教育的本质属性
《延安大学学报（社会科学版）》2012年第6期116-120,共5页毛善成 
教育的自然属性、社会属性和阶级属性是教育的本质属性,是脑体矛盾运动规律所决定的。自然属性是教育的永恒特征,是教育有别于其它活动的标志。自然属性、社会属性和阶级属性是此消彼长的关系,社会属性和阶级属性随着社会进步、科学技...
关键词：教育属性 大脑内质 脑体矛盾 教育重演律 去行政化 
历经重演,让科学课堂焕发活力
《中学教学参考》2012年第20期118-118,共1页周火建 
在科学认知的过程中,学生总是经历由未知到真知的过程,这种过程,我们把它叫做＂重演律＂,因此,学生的学习过程是对科学知识发展过程的一种认知意义上的重演。因此学生在学习科学理论或概念的过程中。
关键词：科学课堂 重演律 知识发展过程 学习过程 科学认知 认知意义 科学理论 思想发展 
中西文化重演律的对比及反思被引量：1
《东南学术》2011年第2期141-153,共13页杨中启 
中华文化博大精深、源远流长,几千年传承不变;西方文化呈螺旋式展开,不断地变革与创新。从中西方两种文化体系的演变对比着手,进而分析其背后的地理环境、经济基础、政治制度、思维方式等诸方面的原因,并试着提出在全球化背景下中华文...
关键词：文化 重演律 绵延性 
发育重演律与生物进化被引量：6
《生命科学研究》2011年第2期95-100,共6页陆长富 
发育重演律是生物个体发育的一般规律,该规律认为生物个体的发育是类囊胚不断形成和演化的过程,并认为生物进化亦是类囊胚不断形成和演化的过程.因类囊胚层级不断增加而导致的生物体结构复杂程度提高的演化为纵向进化,而不能提高生物体...
关键词：类囊胚 进化 纵向进化 横向演化 
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